五月十六日下午，紅星小學的電氣安全複查沒有提前通知。
兩名街道幹部、一名供電所人員進校時，第二節課剛下。冉秋葉正在辦公室批作業，聽見走廊鈴聲連續響了三次，立刻放下紅筆。
這是一個月前重新約定的異常訊號：不是放學，也不是集合，而是教師先斷本教室可控電源，學生按指定路線撤到操場，任何人不得折返取書包。
上次檢查後，學校換了兩處老化接頭，補了配電箱鎖，也做過兩回演練。可演練有通知，孩子們知道今天要跑；突擊複查才看得出規矩究竟進沒進腦子。
陸辰當天是被學校請來複核那隻加裝保護罩的接線盒。他沒有擔任指揮，也沒有越過校方許可權。鈴聲一響，他退到牆邊，讓出通道，目光卻把整條走廊收了進去。
一班、二班依次出來，隊形談不上漂亮，至少沒人往教室裡鑽。到了樓梯口，前面忽然停住。
一張用於出板報的長桌橫在轉角，上午搬出來後沒及時送回，硬生生佔了半條通道。後面的孩子越積越多，有人開始推搡。
冉秋葉快步過去，沒有讓隊伍硬擠。
“一班貼右牆停，二班從備用樓梯走。班長報人數，誰也不許跑。”
她聲音不尖，卻壓住了孩子們的躁動。
棒梗站在二班靠後位置，先看了看橫桌，又想從桌子底下鑽。腳剛邁出去，旁邊一個一年級孩子被書包帶絆住，跌坐在地。他遲疑一下，沒鑽，伸手把人拉起來，跟著隊伍轉向備用樓梯。
這一幕恰好被街道幹部看見。
沒人誇他英雄。演練里拉同學一把，本來就是該做的。可對於過去總想抄近路、佔便宜的棒梗而言，至少這一次，他沒有把自己先塞出去。
操場點名很快發現問題。
三年級少一人。
班主任臉都白了，下意識要往教學樓衝。供電所人員抬手攔住：“先確認姓名和最後位置，別所有人一起進去。”
少的是個叫小石頭的男孩，課間肚子疼，去了後院廁所。班長記得他出門，卻沒人看見他回來。
陸辰聽完只問校長：“後院廁所是否在本次模擬危險區外？”
“在外面，走西側小門，不經過教學樓。”
“那就由熟悉路線的一名老師從外側找，其他人原地保持人數。不要進樓。”
校長當即指定體育老師。不到兩分鐘，人便從後院領回來了。小石頭聽見鈴聲後沒敢亂跑，按照上次講過的辦法蹲在廁所外空地等老師，褲腰還沒系利索，臉漲得通紅。
操場上有人想笑，被冉秋葉一個眼神壓了回去。
複查沒有因為孩子找回就結束。
供電所人員逐項檢查：教室電閘是否按規定斷開，配電箱鑰匙是否專人保管，保護罩有無鬆動，教師能否說清哪些情況禁止直接潑水。街道幹部則盯撤離時間、備用通道和人數登記。
結果不算滿分。
電氣整改項全部合格；教師和學生對基本規則記得清楚；異常訊號有效。但轉角堆放長桌屬於通道佔用，課間外出學生的去向登記也不夠及時。
複查結論寫的是“主要問題已整改，新增兩項限期糾正”，不是“安全先進學校”。
點名結束後，街道幹部還隨機叫出六名學生提問。
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