“真沒有。”
周海濤指了指周海生，
“我哥前幾天剛給我買了幾本複習資料，我這段時間只做了上面的題冊，還沒來得及做真題。”
張東昇轉頭看向周海生。
“張校長，海濤沒撒謊，他理科一直很好，只是缺個好老師點撥。”
張東昇緩緩點了點頭，沒再多問。
他拿起那張數學卷子，又看了一遍最後一道大題的解題步驟。
字跡算不上漂亮，但邏輯嚴密得像一臺機器。
這根本不是什麼“底子不差”。
這是個被埋沒在鄉鎮中學的理科天才。
張東昇在教育系統幹了十幾年，見過的尖子生不知凡幾。
但能在毫無準備的情況下，用一個半小時把去年的高考真題做到滿分，而且解題思路如此刁鑽的，他一隻手都數得過來。
一中要是能把這種苗子收進來，明年的高考光榮榜上，絕對能多一個清北的名額。
至於英語差？
還有整整一年時間，一中的英語教研組就是拿鞭子抽，也能把他的成績抽上去。
張東昇把卷子放下。
他摘下金絲眼鏡，捏了捏鼻樑。
客廳裡沒人說話。
顧清嘉緊張得連大氣都不敢出。
過了片刻，張東昇重新戴上眼鏡，站起身。
顧清嘉見狀，急忙湊上前問道，
“姑父，怎麼樣啊？海濤這成績，能不能進咱們一中？”
張東昇沒有直接回答，而是看了周海濤一眼，對眾人說道，
“你們在這等我一下，我打個電話。”
說完，他轉身走進了書房，順手關上了門。
客廳裡安靜下來，隔著木門，眾人隱隱約約能聽到裡面傳出張東昇打電話的聲音，斷斷續續飄出“校長”、“滿分”、“好苗子”之類的詞彙。
做題這段時間大家都沒怎麼說話，氣氛多少有些沉悶。
顧欣蘭見狀，笑著端起茶几上的果盤招呼道，
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