漢東大學宿舍，空曠冷清。
大部分學生早己返鄉過年，整棟宿舍樓寥寥無幾，樓道里的寒風穿堂而過，冷得刺骨。
寢室之內，林浩蜷縮在床鋪一角，肩膀不停抽動。
壓抑、細碎的哭聲，在寂靜的房間裡反覆迴盪。
跳樓被同學死死攔下之後，他沒了力氣，也沒了心氣。
前途被拿捏、血汗被掠奪、救命錢被一紙官僚檔案憑空凍結，學校冷冰冰的強權、周奎的刻薄、高敬山那套“國家培養你，勞動所得歸公家”的歪理，像一把鈍刀，反覆割著他僅剩的尊嚴與希望。
其實，這一套理論，還真是某一段時間的共識。
大學生 = 國家公費培養的預備幹部，不屬於個人，屬於國家人才資產。
你的知識、能力、學歷，全部由國家供養培養。
你學成之後的勞動、成果、價值，理應回饋國家、歸屬集體。
從五十年代一首到85年，這都算是共識。
到了九十年代，市場化開始萌芽，年輕人開始認 “按勞取酬、多勞多得”。
但保守老官僚、老校長、老教師，依然死守舊共識。
當然，對於高敬山來說，他不是認同這個共識，而是純粹的耍流氓。
陪著林浩的幾名舍友，都是本次一同駐廠實訓、一同被截留津貼的學生。
幾人圍坐一旁，看著一向踏實刻苦、任勞任怨的林浩落到這般境地，心裡又憤懣又悲涼。
沉默許久，一名舍友咬牙開口，打破死寂。
“這麼耗下去不是辦法，學校擺明了不給錢、不講理，我們再鬧，就是開除、延畢、取消學分，我們耗不起。”
另一個人攥緊拳頭，沉聲說道：“但是，我們不是完全沒路走。”
“學校壓我們，省裡的大人物鬥來鬥去，我們摻和不起。可這筆錢、這份機會，本來就是趙董給我們的。”
“高敬山敢截錢、敢壓人，未必敢跟趙董硬碰硬。我們去找趙董，讓趙董給我們出頭。”
這話一齣，寢室裡所有人目光瞬間亮起，像是抓到了漆黑夜裡唯一的微光。
林浩抬起滿是淚痕的臉，眼神茫然又遲疑，聲音沙啞微弱：“能行嗎？我們就是普通學生，學校都不怕我們，趙董……真的會管我們嗎？”
“不知道能不能行，但這是我們唯一的辦法！”
舍友語氣帶著破釜沉舟的感嘆：“我們對抗不了學校，我們賭不起畢業證、賭不起前途。可現在己經走投無路了，再忍下去，血汗白流、救命錢作廢，我們白白受委屈！”
“學校不給公道，也許，趙董能給我們公道。”
一句也許，撐住了所有人瀕臨崩塌的心態。
林浩擦乾臉上的淚水，眼底的絕望之下，重新燃起一絲微弱卻執拗的求生欲。
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