謝謝你的補課。
謝謝你的耐心。
謝謝你相信我能進步。
顧雲深看懂了。
他的手指頓了頓，然後低下頭，假裝去看英語單詞書。
但林瑾瑜注意到，他的耳根……紅了。
很淡的紅色，在晨光裡幾乎看不見，但她就是看見了。
那一瞬間，林瑾瑜覺得心裡那朵煙花炸得更燦爛了。
“好了，安靜。”李老師敲敲講臺，“進步值得高興，但也要看到不足。林瑾瑜同學的數理化雖然進步很大，但還有提升空間。其他同學也一樣，不要因為一次進步就鬆懈，也不要因為一次退步就氣餒。高三的路還長，大家繼續努力。”
她開始分發試卷。
一張張卷子從前傳到後，教室裡響起翻動紙張的聲音，夾雜著“唉我居然錯這題”、“這分扣得冤啊”的嘆息。
林瑾瑜拿到自己的試卷時，手都有些抖。
數學卷子上，最後那道大題旁邊，是一個鮮紅的“12/15”——滿分15分，她得了12分！
那道她以為自己完全做錯了的題，居然得了這麼高的分數！
她仔細看批改痕跡，發現解題思路完全正確，只是步驟不夠完善，跳的太快，導致結果出現失誤，被扣了三分。
“這道題全班只有三個人得分超過10分。”顧雲深的聲音在旁邊響起，“你做得很好。”
林瑾瑜轉過頭，眼睛亮得像星星：“是班長教得好！你上次講的那個換元法，我用在這道題上了！”
“是你自己學得好。”顧雲深說，語氣很平靜，但眼神很溫和。
下課後，林瑾瑜立刻被朋友們圍住了。
“瑾瑜！你也太厲害了吧！”唐笑笑抱住她，“數學118！你是怎麼做到的？快傳授秘訣！”
沈清然也笑：“恭喜你，真的很棒。”
周子軒湊過來，一臉誇張的崇拜：
“林瑾瑜同學，我宣佈，從現在起你就是我偶像！下次考試能不能分我點運氣？”
陸明宇憨厚地撓頭：“瑾瑜，你數學最後那道大題怎麼做出來的？我完全沒思路……”
林瑾瑜被誇得不好意思，但還是認真回答：
“就是用班長教的方法，先把條件轉化，再……”
她講題的時候，幾個其他同學也圍過來聽。
漸漸地，以她為中心形成了一個小圈子。
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