唐笑笑最後叮囑，“臺詞忘了也沒關係，我會幫你圓回來。”
“嗯。”
林瑾瑜點頭，手心有點出汗。
幕布再次拉開。
小品開始了。
唐笑笑的班主任演得活靈活現，周子軒的調皮學生惹得全場大笑。
輪到林瑾瑜上場時，她推了推眼鏡，走到講臺後面。
臺下有輕微的騷動。
顯然，有人認出了這個剛剛還在合唱團裡閃閃發光的女孩，現在卻扮成了古板的數學老師。
林瑾瑜清了清嗓子，用盡量沉穩的聲音說：
“同學們，今天我們講三角函式……”
她的臺詞說得有點生硬，但那種努力扮演老師的模樣反而增加了喜劇效果。
真的很可愛。
臺下響起善意的笑聲。
有一瞬間，林瑾瑜腦子一片空白。
下一句臺詞是什麼？
她完全想不起來了。
就在她愣住的時候，周子軒及時接話：
“老師，三角函式太難了，能不能講點簡單的？”
林瑾瑜反應過來，順著說：
“簡單？數學沒有簡單和難，只有會與不會。”
臺下又笑了。
她這才發現，自己剛才的停頓反而像故意設計的笑點。
接下來的表演順利多了。
林瑾瑜雖然臺詞不算熟練，但她很聰明，會用表情和動作彌補。
講到難點時，她會推眼鏡；
學生提問時，她會故作沉思；
講到激動處，她會用粉筆敲黑板。
。角了進全完，地漸漸
。課學數堂一上地實真在像更，戲演在像不，面後臺講在站
。束結中聲掌在品小
。了都瑜瑾林，刻一那的上拉布幕
：住抱來過衝笑笑唐
”！人恩命救的我是就你，火救如場救！了棒太你！瑜瑾“
：指拇大起豎也軒子周
”！風之將大有，不危臨！瑜瑾啊害厲“
”！對絕！獎拿能對絕天今班們咱“：次倫無語得激薇雨陳
。怕後到覺才這，上子椅在坐癱瑜瑾林，區息休到回
……那，了砸演是要，了詞忘真是要才剛
”。水點喝“
。前面到遞水泉礦瓶一
。緒的懂不看有里神眼，前面在站深雲顧，頭抬瑜瑾林
。麼什的別是像又，賞讚是像，憂擔是像
”。長班謝謝“
。口大一了喝，水過接
。說深雲顧”。好很得演“
”。快應反們他軒子周和笑笑在好，了忘都詞臺張一剛剛我“：了笑瑜瑾林
”。定鎮很“，頓了頓深雲顧”，子樣的上臺在站你但“
。眼耀很：是的說想他實其
。目開不移人讓得眼耀然依，子樣的下燈在站但，生作，不詞臺使即，鏡眼的氣老著戴，服的合不著穿使即
。深更得陷，方地的那裡心他讓都，樣一每……持堅的好做力努要也張使即種那，氣義的出而友朋了為種那，氣勇的不危臨種那
。功獲大也演表賽參個一後最的班）1（三高，程半後的會晚
