他頓了頓，望著院中嬉笑打鬧的幾個孩童，繼續說道：
“如今縣裡文風興盛，近些年考取童生，秀才的讀書人不少，許多學有所成的讀書人都在縣裡開了私塾，授課比鄉間蒙學更為周全，教孩子讀書識字，明理知禮，自然是更好的。”
說完，他誠懇看向顧雲生，道出本意。
“所以我特地問問阿爺的意思，若是您和阿奶放心，不如讓浩哥兒也一同去縣裡讀書。”
“三個孩子年紀相仿，結伴入學，路上有伴，學堂裡也能相互照應。”
顧雲生聞言一怔，眼底瞬間露出動容之色。
他下意識看向院中的顧宗浩，心裡細細盤算起來。
……
一旁的顧遠冬聽見這話，當下就急了，連忙開口：
“浩哥兒留在村裡，跟著大爺爺這邊的學堂唸書不就挺好？”
雖說顧宗浩平日裡淘氣頑劣，可做父親的哪捨得孩子離得遠。
一想到送去縣裡，少說十天半個月才能回一趟家，心裡就萬般不踏實。
他皺著眉又補充道：“孩子年紀還小，真要去了縣裡，我和他娘都放不下心。”
更別說，如今小晴有了身子，若是日日擔憂浩哥兒，免不得傷身。
總歸他瞧著顧宗浩這小子也不像那等能唸書的。
留在十里村跟著大爺爺識幾個字，便夠用了。
……
顧大水聞言也跟著面露急色，連連擺手。
他固然盼著孫兒將來能讀書成才。
可孩子年紀尚幼，孤身去往縣裡求學，實在讓人放心不下。
……
安錦年瞧著父子二人皆是這般想法，明白他們心裡捨不得孩子離家，只得溫和地笑了笑，不再繼續勸說。
顧春雨見父子倆神色急切，連忙溫聲安撫。
“大伯、遠冬哥，你們彆著急，我和錦年只是隨口問問，並非執意要把浩哥兒送去縣裡啟蒙。”
她放緩語氣，細細解釋緣由：
“只是如今縣裡文風盛，不少新晉的年輕秀才都開了私塾，教法新穎，課業也規整，比村裡蒙學更周全些，我們才想著徵詢下家裡的意思。”
“你們若是捨不得孩子小小年紀離家奔波，留在大爺爺跟前的學堂啟蒙也極好。”
“總歸他年紀還小，現在便先在村裡打好識字背書的底子，等日後長大，若是讀書有天分，肯上進，再送去縣裡跟著秀才夫子深造也不遲。”
。豪自的淡淡著氣語，山遠顧的側向看頭轉，落音話
”。道門書讀曉通，數路的舉科了清，人舉中考易容不好，讀苦路一子山小家們咱“
”。分幾扶幫點提多能總他，書唸輩後家顧們咱“
。個當法辦想能都，士進考續繼是還仕是管不後日，人舉了中考山遠顧今如
。虎馬能不然自育教的子孩裡家，路鋪人前有然既
。上日蒸蒸能才子日家顧後日，樣這有只
……
。來下復平也切急的裡心，話番這著聽水大顧和冬遠顧
。許讚眼眉，首頷緩緩也生雲顧
”。了心有是真，到周得想雨春是還“
”。的書唸裡縣去他讓心放不也，子頭老個這我連就，得不捨孃爹他說別，小太是在實兒哥浩今如……過不“
。人幾寬著笑他
”。裡縣去必不本，課功顯淺的礎基打是就本字識蒙啟且況“
”。事懂矩規得教子孩把能然定，餘有綽綽蒙啟孩個幾導教，實紮識學，子夫生位三有裡堂學邊那爺爺大你“
