太過優秀容易招人妒忌，身邊的朋友也一樣。
可是百讀書籍，精通各種本領的程紀霖早就看出了朋友的嫉妒心裡。
程紀霖在看透人心，玩心理戰術的方面可是非常厲害。
他在等，等朋友嫉妒心開始作祟的時候。
這個朋友的個子比她高很多，坐在程紀霖的正後方。
如預料這般，這個朋友果然按捺不住開始作妖了。
她讓她的媽媽給班主任打電話，聲稱程紀霖擋住她，讓她看不到黑板。
那天，程紀霖一看到朋友和她相處時那不自在的樣子，就知道她開始行動了。
然而，他在表面卻絲毫沒有表現出來，仍然像平常一樣和她相處。
“好戲開始了呢。”
在獨處的時候，男孩的身影出現在程紀霖眼前。
男孩的樣貌依然沒變，還是六歲的樣子。
“是啊，也是時候該做出應對了。”
“你可要助我一臂之力啊，弟弟。”
程紀霖很是平靜。
“當然。”
男孩回答道。
很快，當朋友被班主任叫到辦公室的時候，程紀霖就知道遊戲開始了。
過了一會兒，朋友回來了，她的臉上帶著些許得意，哦，對了，還有點愧色。
“程紀霖，班主任說讓我們下課了換個位置，收拾東西吧。”
朋友走到程紀霖面前說道。
聽到這話，程紀霖面上沒有一點憤怒，他的樣子很是溫和。
“換是不可能的，我去找班主任。”
他雖然是溫柔的話語，但卻是不怒自威。
這讓朋友不由驚愕了一下。
程紀霖卻越過她，直接向班主任的辦公室走去。
“老師。”
她走進辦公室，來到班主任的辦公桌前。
”。了來已自你到想沒，呢你找去要正我“
。訝驚是很他到任主班
”。置位個換你和讓想就我，了板黑看到擋你說琪雨，的樣這是“
”？嗎事回這有，學同理不是總你，玩好好你和想家大，說琪雨聽，且而“
。口了開才他，後之完說任主班等，慌不毫霖紀程
”。吧了得覺麼這琪雨讓，向較比我是能可“
”！嘛助互幫互要間之學同，下一習補給著想我，分多十八了考學數的次上，友朋好的我是琪雨，師老，些一熱得變想也我“
。味意的係關和緩學同和要想些有還，已自思反許些著帶裡語話的霖紀程
。了的來麼怎是盾矛的間之子孩個兩白明然忽，醒提一麼這他經，的分百一了考霖紀程道知是然自師老
”。法想好個是學同助幫，子孩好個是你“
。道說的欣任主班
”。行不是在實位座換琪雨和，師老過不“
。轉一鋒話然突霖紀程
”。了板黑到不看更就，去面後到坐是要我，多很高我比琪雨“
。道說續繼就霖紀程，答回任主班等沒還
”。了板黑到看都就們我樣這，些高往在琪雨，點低下往我，吧樣這如不“
。想了想任主班
”。聲一琪雨告轉我替你，吧辦麼這就，行“
”。師老，的好“
。孩男了到看又霖紀程，來出裡室公辦從
”。錯不的乾“
。道許讚孩男
”。你於功歸多要還這“
”。力能的變應機隨有還，氣勇與信自我了給你是“
”。決解的完事把，析分靜冷能才我樣這“
”。的我像越來越，強越來越會力能的你，怕害要不，啊說以所“
。道說孩男
”。實事的造好績我妒嫉為因是這道知任主班讓，題問的績出引口藉的學同助幫用利，啊是“
”。枝欖橄個這住抓會就然自，法辦的題問決解擲丟的當恰，候時的豫猶任主班在，由理的位換能不出說再“
”。生學的異優更績向偏會是還理心的任主班，後最“
。說的靜平臉一霖紀程
”。啊完很“
。意滿是很孩男
