“喂，沈頌歌，快下來和我們跳橡皮筋啊，我們人都齊了，就剩你一個人了。”有人在樓下喊她。
林頌歌出教室一看，樓下好幾個小姑娘在喊她。
林頌歌看了看前排學習的幾個同學，再看看樓下玩鬧的幾個同學。
她們是一個班的，卻在過著兩種人生。
他們每次的不同選擇，都在勾勒自己的未來和未來的自己。
“小歌，你下來啊，快點快點。”
林頌歌看見樓下那小姑娘燦爛的笑容，屬於原主沈頌歌的記憶又裂開一道縫隙。
這些記憶裡，裝滿了快樂的回憶。
林頌歌對上樓下幾個小姑娘充滿期待的目光，屬於原主的歡樂情緒湧上心頭。
她腳步一轉，朝著樓梯的方向走去，邊走邊回應：“來了，我來了，你們等我。”
林頌歌下樓，幾個同學湊齊了玩遊戲的人，用手心手背決定誰是隊友，誰是對頭。
她們這次的遊戲是跳高比賽，橡皮筋綁在人腳上，從最低檔一節節加高。
遊戲一開始，林頌歌就發現原主的天賦點在哪裡了。
別的同學跳高時，繩子高度到肩膀時，她們就有點吃力了。
輪到林頌歌來，身體輕輕一蹦就跳過去了，雙腳下面像是裝了彈簧。
她不止自己能跳過去，還會給隊友壓繩子，帶她們過關。
有了林頌歌在，這次跳高遊戲幾乎呈一邊倒的優勢。
隊友被帶飛了，各個都是紅光滿面的。
反觀對手方，她們的遊戲體驗感極差。
“小歌，下回你和我們一隊，行不行？”對手開始挖人。
林頌歌隊友連忙抱住她，“不行，不行，沈頌歌是我們這邊的。”
她們才不會讓這麼厲害的隊友成了別人的隊友。
橡皮筋的高度從肩膀往上升級，現在已經到一人高再加一拳頭的距離了。
林頌歌身高是所有人裡面最矮的，這個高度的繩子，想要翻過去沒有剛才那麼輕鬆了。
她助跑了幾下，腰一扭，腿一彈，人咻的一下就越過了繩子。
“好哦！小歌好厲害！”隊友歡呼，和另一個人又蹦又跳，高興得不行。
在林頌歌的帶領下，她們全都過關了。
這下，對手直接用手把繩子舉到最高處，“沈頌歌，我要加難度了，這次看你怎麼過去。”
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