文老師加重語氣說：“我給你的這個機會是有時間限制的。”
“我可以等小雅到七月份。”文老師非常嚴肅地說：“如果那時候小雅的狀態不好，進不了錄音棚，那這首歌必須交給別的專業歌手來演唱。”
林頌歌：“……”
老狐狸，圈套一個接著一個。
人老成精這句話說的很對。
讓她在權威人士面前妥協嗎？不，她不會。
林頌歌在紙上寫下自己的條件：【如果小雅不能來，我會找到其他人替代她，我會向你證明我的選擇才是正確的。】
沒有人比她更瞭解這首歌，她不想讓別人糟蹋自己的東西。
文老師不認為一個小孩會比自己更瞭解音樂，耗費這麼久時間還是說服不了林頌歌，她有點生氣了。
“那行，我拭目以待。”說這句話時，文老師的臉色不怎麼好。
兩人談不攏，接下來沒有什麼好說的了。
林頌歌站起來，和文老師告辭離開。
下午，陳媽下班，林頌歌讓她幫忙聯絡小雅。
客廳裡，陳曦坐在沙發上打電話，林頌歌坐地毯上，茶几上放著她慣用的紙筆。
嘟嘟嘟，陳曦的電話打出去響鈴三聲接通了。
楊秀阿姨略帶疲憊的聲音響起：“喂，我是楊秀，陳姐你打電話過來有事嗎？”
陳曦關心詢問：“小雅這兩天情況怎麼樣？”
楊秀嘆了口氣：“剛做完上午的干預治療，除了你和小歌，別人的聲音她都不搭理。”
“慢慢來吧，天無絕人之路。”陳曦安慰道。
因為兩個人的孩子都和常人不一樣，她們關係比較親近。
陳曦看到女兒給自己寫的話，主動說出打電話的目的：“秀，我今天打電話，是還有點別的事情想跟你們商量商量。”
“陳姐你說。”楊秀心想，陳姐能有什麼事情找自己，估計是小頌歌那丫頭要找小雅吧。
陳曦說：“是這樣的，小歌寫了一首歌，有位老師給她寫好了歌詞，現在，她想邀請小雅來唱這首歌。”
“讓小雅唱歌？”電話那頭，醫院的走廊裡，楊秀愣了一下。
她沒有想到是這件事。
“謝謝你們的邀請，可是小雅情況特殊，她連跟正常人對話都困難，我不知道她行不行。”楊秀實話實說。
“小雅的情況我知道，我也和小歌分析過這件事，她仍堅持要我打這通電話。”
“你要不去問問小雅，聽聽孩子的意見。”
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