電話那邊的人說：“你這麼多年沒碰書本了，我建議你找個高中，辦個借讀或者旁聽，跟著高三學生再紮實學一年。”
“等到明年六月份，再和應屆生一起考試。”
“好的，非常感謝您的建議。”林頌歌記錄下對方說的內容，又詢問需要準備的資料。
“我報名要準備什麼資料呢？”
對方一一告知，林頌歌全都記下來。
“好的，我都記下了，謝謝你。”
“不客氣，你還有什麼要詢問的嗎？”
“沒有了，謝謝。”
“好好複習吧，再見。”
電話掛掉了。
林頌歌打完教育部的電話，將剛才的資訊整理了一下。
關於對方說的找高中借讀一事，林頌歌是贊同的。
所以，接下來要聯絡高中了。
林頌歌用手機從網上搜索本地三所高中的對外聯絡電話，她要詢問哪一所高中接收社會考生。
網頁調轉，林頌歌查到原主就讀過的那所高中的電話，她複製電話號碼，撥打電話。
嘟嘟嘟——
電話響鈴無人接聽。
林頌歌看了眼時間，現在很晚了，人家估計早就下班了。
嗯，明天再打電話吧。
她在備忘錄記下明天要打電話給本地高中諮詢讀書的事，在後面標上重點。
她按滅手機，護士進來給她一張單子，說：“明天早上八點半後，你記得去做一下b超檢查。”
“好的，我知道了。”林頌歌接過單子，在手機上面記錄【八點半後，到x樓做b超。】
護士詢問了大小便的量，又問吃飯的量和喝水的量。
林頌歌逐一回答。
沒多久，護士出去了，再進來時手裡拿著藥。
“手伸出來，要打針了，今天晚上打完這三瓶藥就可以了。”
“好的。”林頌歌伸出手，讓護士擺弄。
護士將軟管接入預留針頭，藥水順著軟管進入血液裡。
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