所有人的目光聚焦在林頌歌身上。
林頌歌從門口進入,目光落在教室最後一排的位置。
她走過去,然後問:“這裡沒有人吧?”
“呃,沒有沒有。”被問話的人連忙回答,顯得有幾分慌張。
林頌歌放下書包,拉開椅子坐下。
教室裡依舊沒人說話,學生們在用眼神交流。
這誰啊?新老師?
不會是校領導來聽課的吧?
噓噓噓,不要說話,保持安靜,不然會被扣分的。
林頌歌一眼掃過去,他們頭頂的情緒顏色無處遁形。
同學的心思,她一眼就看懂了。
這是她第二次被誤認為是老師了。
教室門再次被推開。
班主任拿著花名冊和保溫杯走了進來。
進門前班裡安安靜靜的,她還以為人沒到齊。
進門後一看,嚯,所有人都整整齊齊地坐著呢。
再一看,林頌歌也來了,不錯不錯。
今天所有復讀班中,就她們班紀律保持得最好,值得表揚。
班主任走到講臺上,“同學們,我叫楊xx,你們可以叫我楊老師。”
她在黑板上寫下自己的姓名和電話,說:“這是我的聯絡方式,你們記一下。”
“從今天起,我就是你們的班主任,你們在學習上或者生活上有什麼困難都可以來找我。”
她介紹完自己,又道:“好了,你們已經認識了我,現在換我來認識你們了。”
楊老師拿出花名冊點名,被唸到名字的學生站起來應答。
唸到最後一個名字,班主任抬頭,目光落到最後一排,“周頌歌。”
林頌歌站起來,“到!”
唰,全班好多人同時轉頭,看向最後一排。
林頌歌依舊淡定,沒有怯場更沒有因為被注視而緊張。
在她的感知中,同學對她的情緒從敬畏變成了極度震驚。
。碎間瞬畏敬的師老對種那在現,導領校是、師老是測猜們他前之
。看人多很有是還,來下坐歌頌林到直一
。形遁無中知的歌頌林在,線視的蔽很為以自些那
。級班多更到輻班們從,論討的關相歌頌林和,課下一
。半一了空室教,間時課下
。西東的己自寫靜安在麼要,天聊起一在聚兩兩三三麼要半一的下剩
。本課理的中劃計習學份日今著放開攤上桌,置位的窗靠排一後最在坐歌頌林
。籍書學醫的厚麼那典字是,邊旁本課理
。心下一節調籍書學醫用就了累,書理著翻歌頌林
。上戲遊機手在放思心把本原,生學的近附在坐
。了玩好麼那沒也像好戲遊現發然突,麼什為道知不,著聊著聊們他
?點一趣有更理似貌
”????“
”!!!“
!?事回麼怎是這
。驚震款同了到看裡眼方對從都,眼一視對此彼們他








