她後知後覺感到害怕，害怕面對老師，更怕老師給她媽媽打電話說這件事。
怎麼辦？她該怎麼辦？
同桌想想媽媽知道這件事的後果，整個人哭得直抽抽。
班主任：“……”
很想上去把她罵得狗血淋頭，又怕刺激到她。
啊啊啊，老師也很煩躁啊。
班主任按捺住脾氣，儘量用最溫柔的聲線說：“好了好了，不要哭了，天塌了有我幫你頂著，別怕啊。”
班主任越安慰，同桌哭得越兇。
老師沒辦法了。
林頌歌道：“讓她哭吧。”
她看見了同桌的恐懼，可是人在決定做一件事的時候，就要承擔相應的責任和後果。
班主任看著時間不早了，對林頌歌道：“你先回去，剩下的我來處理。”
“好的老師。”林頌歌單手撈起自己的書包，看向同桌。
“你可以哭，哭好了就想辦法處理問題，不然恐懼會一直伴隨著你。”
未知的才是最可怕的。
真正解決問題的時候，並沒有想象中那麼恐怖。
林頌歌的情緒傳遞到了同桌的身上，她還在哭，只是哭聲減小。
林頌歌和班主任打了招呼，揹著書包走了。
同桌在她走後十幾分鍾，不哭了。
她腦子裡想著林頌歌離開前說的那句話，第一次鼓起勇氣抬起頭看向老師，請求道：
“老師，今天的事可不可以別和我媽媽說？”
同桌的第一個念頭還是想逃避。
班主任搖搖頭，“不可以。”
同桌沉默片刻，再次提出請求，“那能不能讓我自己打電話和她說？”
“可以。”班主任同意她的請求了。
班主任用自己的手機，打家長電話，電話接通後，老師把電話遞給同桌，“你說吧。”
同桌這通電話打了十幾分鍾，全程都是用很平靜的語調陳述今天發生的事情，以及她為什麼想走那條絕路。
媽媽聽見她的話，悔得腸子都青了。
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