許爸自覺自己很完美了，一個影片電話打給林頌歌。
一個電話過去，他還沒說什麼，林頌歌就把他的心思看明白了。
“爸爸，你是拿我來刷經驗值嗎？”林頌歌道：“你這樣子，讓我不是很想跟你說話。”
許爸沒想到自己的完美偽裝，在林頌歌這裡仍舊不好使，怕她結束通話電話，連忙說：
“我交學費，你告訴我，我哪裡露出破綻了？”
“喔，直覺告訴我你沒憋好屁。”林頌歌不想被當BOSS刷，“爸，沒事我掛電話了啊。”
啪，電話結束通話，徒留許爸一個人抓耳撓腮。
“直覺……直覺有那麼準嗎？”許爸真的不知道這是個什麼技能，要怎麼破解。
他沒招了。
許爸丟開演員的表演類書籍，轉而去網路上找心理學進階版課程來學習。
許爸在家和公司研究人與人心，林頌歌在學校研究數學和人的一生。
她在研究此界的數學，然後被某個兩三百年前留下來的問題困住了。
當前也有人在研究這個問題，林頌歌找到相關論文，發現自從提出問題的那個數學家去世後，後人推進的速度很慢很慢，慢到看不見進展。
很多人被那數學問題困住了，問題明明就擺在那裡，怎麼都推進不了，這種痛苦折磨著一個又一個研究這個問題的人。
林頌歌也不例外，她也被這個問題困住了。
怎麼從看似有序實則雜亂的旋渦裡闖出一條路呢？
當林頌歌把自己碰見的問題拿去問數學老師的時候，數學老師一看那問題，汗流浹背了。
“許頌歌，你現在還是學生，這種歷史難題看看就可以了，真沒必要較真。”數學老師給出建議。
林頌歌盯著他看了一會，從他的眼睛裡面看不見對數學的熱愛，只有上班的麻木。
她沒有繼續追著老師問，“好的老師，打擾您了，非常抱歉。”
林頌歌出了辦公室，數學老師鬆了口氣，身體放鬆的靠坐在椅子上。
有人從辦公室外面推門進來，數學老師看見來人，就把林頌歌剛才找他的事說出來。
“林老師，你是不知道啊，現在的小孩問題太多了！”數學老師吐槽道：“一班那個許頌歌，拿出那道歷史難題跑來我面前尋求答案。”
“哎，我要是知道答案，早就不在這裡累死累活地幹了，她太高估我了。”
林老師沒順著他的話一起吐槽學生，“一班的許頌歌是一個天才，腦子裡蹦出來奇怪的知識並沒有什麼稀奇的。”
“她對那道題感興趣是好事啊，值得鼓勵。”林老師拉開椅子坐下，“以她的腦子，要是下定決心研究數學，我感覺她可以做出來一些成績的。”
數學老師不說話了。
心裡卻想著林老師太天真了，有多少天驕投入數學研究之中，最後都沒了音訊。
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