“我不要，我不要。”許媽搖頭，“我這麼大年紀了，學那玩意做什麼。”
“倒是你，年紀小適合學舞蹈，我同事的小孩就在學舞蹈，你……”許媽又想給林頌歌規劃未來了。
“媽，打住，你不學就不學，不要把話題扯到我身上，我不愛聽。”林頌歌及時叫停，打斷了許媽的施法。
許媽臉上的興奮一秒鐘消失不見，“行行行，你們一個兩個主意大得很，誰管得動你們。”
許爸要提升學歷，許媽認為那是窮折騰，浪費時間浪費錢。
她勸了幾次勸不動，懶得管了。
現在是林頌歌不肯學舞蹈，她怎麼勸都勸不動，反倒因此把自己氣到了。
許媽感覺家裡這幾個人就是來克她的。
林頌歌看著許媽的狀態，有種恨鐵不成鋼的無奈。
再看許爸的狀態，他在為自己的愛好而奮鬥。
二人在慢慢走向不同的路。
林頌歌看見了，卻不能因為尚未發生的事情，強迫許媽去按自己的想法做事。
他們都是成年人了，她要相信他們有解決問題的能力。
林頌歌不想自己被困在這件事裡，她從單人沙發上站起來，“爸媽，我回房間休息了。”
房間裡，
林頌歌書桌上放著記錄許爸言行的本子，林頌歌右手握筆，把許爸近日的言行記錄在本子上。
自從許爸把精力放在公司裡，家裡比去年消停了，矛盾也減少了。
林頌歌記錄完許爸的變化，從書包翻出自己的筆記，對照上面記錄的靈感，埋頭思考數學難題。
夜深人靜的時候，林頌歌思想正是活躍的時候。
她從數學難題的提出者開始挖掘，挖她以前發表的論文，她出的書，她的思想……
想把她寫的論文和作品全部讀完，需要花費很漫長的時間，因為她的研究成果是半部數學史。
林頌歌房間裡面的燈亮到凌晨一點鐘，因著明天要乘車返回學校，她不得不放下手頭上的事情去睡覺。
燈熄滅了，室內一片黑暗。
林頌歌的思維非常活躍，她以為自己在這種情況下會睡不著，沒想到腦袋剛挨著枕頭，她就沉沉睡去。
第二天，林頌歌把自己的東西收拾好塞進大揹包裡面，出門乘車去汽車站。
林頌歌提前半個小時進站，在工作人員的喊聲中上車。
人到齊了，車子發動。
在車上這幾個小時內，林頌歌一邊用耳機聽數學史上關於那位女性數學家的介紹，一邊用筆記錄她認為有用的知識點。
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