跨過教學樓的旋轉大理石門廳，踩著光潔的淺灰色地磚一路上行至三樓，走廊盡頭的三年A班門牌清晰可見。
推開門的瞬間，熟悉的粉筆灰氣息混著書頁香撲面而來，這是我們再熟悉不過的領地。
教室裡瞬間安靜了一瞬，隨即爆發出此起彼伏的驚歎聲。
“司同學！鳳同學！你們真的回來了！”
“天吶，鳳同學也太好看了吧！這校服穿得氣場全開！”
“我還以為你們只會在畢業典禮上出現呢，居然來上語文課了！”
同學們紛紛圍攏過來，我牽著汐月的手，笑著一一回應。
雲欣、司柔、東方晴也緊隨其後，五個人並肩走在教室裡，所到之處，目光皆隨之匯聚。
我們徑首走向靠窗的老位置，那是我們五個人專屬的“黃金寶座”，採光最好，視野最開闊。
剛坐下沒幾分鐘，上課鈴聲便清脆地響起。
伊塔抱著一摞試卷緩步走進來，推了推鼻樑上的金絲邊眼鏡，目光緩緩掃過全班
最後定格在我們五個身上，嘴角揚起一抹溫和的笑意。
“好了，同學們，上課”
“起立！”值日生喊道。
“老師好！”
“同學們好，請坐”
語文老師翻開教案，清了清嗓子，開始講課。
窗外是鬱鬱蔥蔥的香樟樹，陽光透過明淨的玻璃窗灑進來，在課桌上投下斑駁的光影。
久違的課堂氛圍讓人心安，我下意識地將汐月往身邊攬了攬，讓她坐得更舒服些。
講到一半，老師停下粉筆，推了推眼鏡，目光有意無意地飄向我們這邊。
“這學期結束，咱們班就要畢業離校了，這半年，大家因為各種原因出勤不太規律
尤其是咱們班的五位尖子生，更是難得一見，既然今天人這麼齊
那我就隨機抽查幾個問題，大家一起聽聽，也幫他們回憶回憶舊知識”
教室裡瞬間響起一陣善意的鬨笑，所有的目光都齊刷刷地投向了我們五個。
老師先是點名雲欣：“雲欣，你來背一下《琵琶行》的第二段”
雲欣大大方方地站起來，身姿挺拔，聲音清脆悅耳，一氣呵成，背得滾瓜爛熟。
老師滿意地點點頭，誇道：“嗯，不錯，底子還在”
接著是司柔，老師問了一道現代文閱讀的賞析題
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