姐姐，你會講怪獸的故事嗎？一個扎羊角辮的女孩舉手。
會啊，清月翻開繪本，不過今天的怪獸有點特別，它怕黑。
她講故事的聲調不高，卻有種讓人安靜下來的魔力。
講到怪獸終於找到朋友時，羊角辮女孩突然撲過來抱住她的胳膊：姐姐，你也怕黑嗎？
清月愣了一下，隨即揉揉她的頭髮：不怕。
哇，姐姐好勇敢啊！小姑娘仰著頭崇拜的看著清月。
姐姐下次過來給你們帶小夜燈，這樣就不怕了。
女孩點點頭，“謝謝姐姐，姐姐好像童話故事裡的天使。”
清月被她天真的話語逗笑了：“為什麼呀？”
“因為只有天使才會給人們帶來光明啊，姐姐要送我小夜燈，姐姐就是天使啊。”
清月笑著捏捏她的小鼻子，抽出老師剛擺好的畫本。
“給你個任務，姐姐這裡有畫本和畫筆，你問問誰想畫畫，想學的過來這邊找姐姐。”
小姑娘聽完，歡歡喜喜的抱著一盒畫筆去找自己的小夥伴們了。
清月看著幾個孩子拿著畫本和畫筆，乖巧的坐在椅子上，不喊不叫。
她找出小動物的卡片，每人都分了一張，讓他們自己畫。
清月看大家安安靜靜的畫畫，她也沒有打擾，看社員們都有事做，自己一個人閒逛了起來。
她走到了宿舍，看到床上躺著的孩子，眼裡的震驚都要藏不住。
如果她剛才有仔細觀察的話，那些孩子加在一起根本就沒有三十七人。
有老師發現了清月，她有些驚訝的站起身：“您是今天過來看孩子們的志願者嗎？”
“是，他們……”
“她們是殘疾比較嚴重的，都是站不起來的，索性不多，我們還能照顧得過來。”
“都是先天性的嗎？”
“是的，幾乎都是被扔在門口的。”
清月點點頭，翻了翻門口的記錄本，躺著的這些孩子，最小的才半歲，是個腦癱的孩子。
還有幾個小兒麻痺的，脊髓神經損傷的。
她一時間有些難以置信，可她問不出那句，“既然知道他們的病症，那為什麼不讓他們自然死去，這麼痛苦的活著真的是對他們好嗎？”
女老師見清月震驚的神情，也不知道該說什麼，她也是被家裡拋棄的孩子，但好在她身體健全，被拋棄的時候已經長大了。
清月放下記錄本，找到了院長，她想著，既然都活下來了，那就好好感受一下這個世界吧。
。款捐筆一到收外意會到想沒，金鍍鍍歷履的己自為，場過下一走來過是只子孩些這為以，驚若寵些有息訊的款捐要月清道知長院
”？嗎主做能你錢筆這？嗎的真認是你，學同韓“
”。贈捐義名的唸韓以會我萬百兩這過不，以可然當“
。躬一了鞠月清對起的重鄭長院”。你謝謝們子孩替我，學同韓謝謝，的好“
