瓦肯教授轉而開始講解今天的新內容?（Wunjo）。她用魔杖在黑板上勾勒出這個符文：“儘管所有的如尼文我都喜歡，但?（Wunjo）是我長久以來的最愛。它常常被用作許願的符文來祈求幸福，也是許多幸運符文序列的完美結尾，象徵著圓滿的收尾與祝福。”
瓦肯教授把快掉落的披肩扶正，打趣道：“值得注意的是——選修了占卜課的同學或許會知道——當?在逆位出現時，通常預示著喜悅的缺失或受阻。若是斯塔布裡奇教授哪天心情好，說不定還會教你們如何用?（Gebo）和?（Wunjo）組合來占卜愛情運勢呢。當然啦，這有些扯遠了，在此我就不做過多擴充套件了。”
後排的詹姆一聽到“占卜愛情運勢”，立刻興致勃勃地湊過去和萊姆斯、西里斯竊竊私語，滿腦子想著找個選了占卜課的同學套出這個占卜方法。萊姆斯對此只搖了搖頭；西里斯更是生怕自己的桃花運變得更旺，把頭搖得像個撥浪鼓。
瓦肯教授將這群小傢伙的反應盡收眼底，嚯嚯嚯地笑了起來：“每一屆學生學到這兩個符文時都會特別激動，啊，青春。”
與躍躍欲試的同學們不同，維奧萊特整節課都低著腦袋，連呼吸都放得極輕，根本不敢與瓦肯教授有半點眼神接觸，生怕又被老太太笑眯眯地叫起來解讀黑板上的拓片。偏偏身旁那個混蛋還不消停，時不時轉過頭，用能把人溺斃的眼神凝視著她。維奧萊特整節課都在拼命運轉大腦封閉術，才能勉強維持住面上的鎮定自若。
漫長的一堂課終於接近尾聲，老太太在下課前微笑著總結道：“今天講完?（Wunjo）之後，如尼文字母裡代表生存、基礎與創造的第一組——弗蕾爾之埃特（Freyrs ?tt）的八個字母就全部講解完畢了。新字母的學習到此會暫時告一段落，從下一週開始直到聖誕節前，我們將專注於針對這八個字母的各種古老拓片解讀與組合運用。好了，下課吧，孩子們！”
下課鈴聲響起的瞬間，維奧萊特如獲大釋。她連桌上的書本都來不及收拾，刺溜一下站起身就往莉莉和琳達身邊湊，以超乎尋常的熱情一把摟住兩個好姐妹：“走走走！我們中午去廚房拿點好吃的，去外面野餐怎麼樣？！”
琳達有些猶豫地透過高窗看了看外面的天空，遲疑道：“可是……週末剛下了一天半的凍雨，外面都是泥濘……今天外面還是陰沉沉的，恐怕不是野餐的好時機吧？”
維奧萊特急了，連忙向莉莉投去求救的眼神。莉莉接收到她的眼神訊號，十分講義氣地拍板道：“走，我們拿上食物去天文塔樓聚餐，那裡沒有泥水！”
“太好了——”
維奧萊特歡呼到一半，話音戛然而止。
西弗勒斯不知何時已經悄無聲息地走了過來。他挎著自己的書包，一隻手裡已經收拾好了維奧萊特的課本和筆記。他空閒的另一隻手按住了維奧萊特的肩膀，面無表情態度堅決地打斷道：
“小薇去不了。”
說完，根本不給維奧萊特任何掙扎的機會，也不理會莉莉憤怒的目光，強硬地帶維奧萊特離開了教室。
維奧萊特心裡有點火了。剛拐過走廊、還沒走到樓梯間，她就猛地一貓腰，靈活地鑽出了西弗勒斯的臂彎，一頭扎進旁邊一間教室裡。
西弗勒斯挑了挑眉，不緊不慢地跟著她閃身進了門。
維奧萊特警惕地在教室裡轉了一圈，確認連人帶畫像的影子都沒有一個，才回門口將門反鎖，施展了閉耳塞聽。
做完這一切，她轉過身來，雙手叉腰瞪著他：“斯內普！你不能這樣！那是在課堂上！”
西弗勒斯把手裡的東西往講臺上一放，神色平靜地看著她：“我怎麼了？看看你也不行？”
“你那是普通的看嗎？！”維奧萊特氣結，臉頰泛著一層薄紅，“你以前明明不這樣的！”
西弗勒斯認認真真地回想了一下，微微歪了歪頭：“你指的是在課堂上沒牽過你的手，還是沒看過你？”
維奧萊特張了張嘴，一時間竟被噎得啞口無言。人甚至不能共情以前的自己，當初為什麼在課堂上有那麼多小動作？
她氣鼓鼓地撇開臉，憋了半天才不得不洩氣地嘟囔道，“好吧……是我自己的心態變得不一樣了。”
西弗勒斯看著她那副服軟卻又心有不甘的模樣，眼神微動。他跨前一步，將她環在懷裡，低下頭湊在她耳邊低語，帶著一絲沉啞的危險：“所以……你又想跑了？”
維奧萊特被迫抬頭看著他，對上那雙黑沉沉的眼睛，軟著聲音試圖跟他講道理：“以前是我不懂事！西弗，我們約法三章好不好？以後在課堂上不準牽手，也不準一直盯著我看，行不行？”
“不行。”西弗勒斯一口回絕，幾乎沒有任何猶豫。
他低頭俯視著她，理直氣壯得沒有半分愧疚：“問題既然出在你身上，就不該由我來承擔後果。況且，本來就是你先來招惹我的。”
維奧萊特沒轍了。
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