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最後一題，沒有選項。
只有一幅複雜得近乎荒謬的圖。
幾百條線交錯在一起。
下面只有一句話。
【請寫出唯一正確答案。】
顧妤站在螢幕前，半天沒動。
數學組長衝了過去。
“把圖放大！”
“左邊這一段像立體幾何。”
物理老師立刻搖頭。
“不對，中間是電路圖。”
化學老師指著右下角。
“這裡還有分子結構。”
“這根本不是一道題！”
系統冷冰冰地提示：
【倒計時：十五分鐘。】
十幾個老師圍上答題臺。
六塊移動黑板被推了過去。
公式一行行寫滿。
顧妤站在最中間，不停計算。
“這個數代進去不成立。”
“第三組條件和前面衝突。”
“老師，這條線是不是干擾項？”
數學組長擦掉半塊黑板。
“不可能全是干擾項！”
“重新拆！”
第一支粉筆斷了。
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