這個時候老約翰訊的網路直播課，也正式拉開了帷幕。
偌大的階梯教室早早就坐滿的人，而教室內的過道上，幾十個攝影師扛著沉重的攝影機，正在除錯著最佳角度。
而老約翰訊正在佩戴隨身擴音器，而臺下的學生們是第一次參加這種網路直播公開課，同樣他們也第一次發現老約翰訊教授，不僅將整個著裝收拾得十分體面，而且就在剛剛，竟然還檢查了PPT！
這真是匪夷所思！
但是學生們也只是將老約翰訊這一系列不尋常的舉動，歸結於他對這個公開課的十分重視，這畢竟是面向全美，甚至是全世界的一堂音樂。
傑克和斯特凡相鄰而坐，傑克小聲議論道：
“感覺這次的公開課，和以往有些不一樣啊。”
“我估計這原因是因為，這一次畢竟是直接面向網路，畢竟涉及幅面很廣，就連老教授都十分重視！”斯特凡看了看臺下正在整理領結的老約翰訊，說道。
傑克點了點頭，道：“我也發現老教授對這次公開課尤其重視，你看他頭髮，甚至還用了定型膠水，這......說不出的違和感！”
“哈哈，滿頭白髮配上定型膠水，別說這造型還真是別緻！”斯特凡笑道。
......
在一陣小聲的議論聲後，上課鈴聲如約而至，空氣中透露出一絲不尋常的氣息。
只見身著老與約翰訊身著黑色西裝，儘管頭髮花白，但是向講臺走進的腳步，卻沉穩有力，在走近講臺大概一米距離的時候，老約翰訊向轉身面向臺下兩百多位學生，彎腰鞠躬，臺下立馬響起一陣熱烈的掌聲。
老約翰訊起身走到講臺前方，右手扶了扶自己嘴邊的擴音器，看著黑壓壓的一片，說道：
“大家下午好，我是約翰訊，謝謝大家的到來，很榮幸站在這裡和大家探討音樂方面的知識，但是區別於以往的傳統教學模式，今天我將給大家帶來一堂別開生面的教學！”
別開生面的教學？
臺下的學生們立刻開始交頭接耳，老約翰訊輕咳兩聲，偌大的教室立馬恢復安靜，繼續道：
“在以往的教學中，都是我作為主導，然後帶領大家一起學習，但是今天我決定讓你們作為這堂課的主導者，畢竟你們才是美國音樂界的後起之秀！”
這話以講完，臺下所有的學生們都目瞪口呆。
讓他們作為這堂課的主導者？
難道是讓他們自己上臺講課？
但是剛剛不還看著老約翰訊親自檢查教案和PPT嗎？
再說了，老約翰訊教授不僅在學校享受盛譽，更是在美國音樂界都享有崇高的地位，如果讓他們在老約翰教授跟前講課，那不就是班門弄斧嗎？
臺下所有學生們議論紛紛，這時候扛著射攝像機的攝影師們，也同時將學生們詫異的神色，以及老約翰教授泰然自若的表情，紛紛捕捉到。
這時候在電腦前方看著直播的小約翰訊，不由得和自己的朋友戴維斯吐槽道：
“我爺爺這是在故意勾起同學們的興趣，這誰不知道同學們喜歡上他的課，正是因為他自己生動而有趣的課堂教學模式，眼下又說讓同學們主導，難怪同學們都是一副活見鬼的表情。”
“哈哈，你爺爺這是在搞事情！哎，我之前給你發的那個影片，你看了沒？”戴維斯一臉正色的問道，小約翰訊不由得想到，戴維斯為了“逼迫”他觀看這一則影片，甚至還威脅他說，如果不看就絕交。
現在想起來都覺得有些好笑。
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