老約翰訊看著臺下正目不轉睛地盯著他的學生們,故意停頓了一下,臺下立刻發出一陣陣反駁聲:
“教授,我們沒有怨言!”
“教授您說什麼,都是對的!”
“關於這個作業,我們沒有任何異議!”
“教授,這次的作業很有建設性,我們都覺得很不錯!”
“對啊,教授,您就饒了我們吧,您早說這作為期末作業就好了啊!”
......
看著臺下叫苦不迭的學生們,老約翰訊顯得十分淡然,對於今天的網路直播公開課顯然十分滿意,也就想和臺下的同學們玩玩小遊戲。
於是這才故意鬥逗著這些孩子們玩兒,老約翰訊笑了笑,在白織燈照耀下,被定型膠水固定住的白髮,反倒是顯得老約翰訊更加睿智。
“好了,剛剛只是個跟大家開個小玩笑,這次留的作業,就作為期末作業,也就是意味著你們還有兩個月左右的時間去完成,而關於作業的形式,我不會固定,論文的形式,或者是調查報告的形式,都可以!”
“但前提是你們所有人的作業,必須是關於來自華夏的這一則影片,要麼是關於對彈奏,以及創作這首鋼琴曲的背景調查,或者是對這首曲子的深度剖析,主線已經定下,接下來就看你們自己的選擇,我很期待看到你們的作品。”
“最後希望透過這堂課別開生面的教學模式,我希望在座的同學們,以及透過網路,正在看著直播的音樂愛好者,能夠真正欣賞到關於這首曲子的精妙之處,音樂無國界。”
老約翰訊講完,深深朝臺下鞠了一躬,如雷貫耳的掌聲和歡呼聲,就像是洶湧澎湃的波濤,以迅雷不及掩耳之勢,迅速席捲臺上。
熱烈的掌聲經久不息,一直在教室的上空迴盪,老約翰訊被這發自肺腑的掌聲感染,不自覺地轉頭看了眼攝像師,對著鏡頭會心一笑。
下課鈴聲終於響起,臺下的學生們顯然一抑制不住自己心中的激動,還在七嘴八舌地高聲議論著。
教室內的攝影師們也開始紛紛收拾著攝影機,不僅互相感嘆道:雖然不是第一次扛著這麼重的機器,看是卻是第一次覺得扛著這麼重的機器,是他們的榮幸!
因為他們不僅見證了一場史無前例的大學課程,而且還欣賞到這麼好聽的一首鋼琴曲,甚至就連作為音樂門外漢的他們都覺得,這首曲子太特麼好聽了!
以至於在影片放映時,經驗老道的他們,竟然不由自主地和臺下熱血的學生們一樣,被激盪高亢的琴聲給弄得心潮澎湃,呼吸加速,自己的一舉一動全部被影片中的鋼琴曲掌控。
一邊搬著自己的工具,攝影師們一邊愉快地聊著天。
攝影師甲:“被安排來跑這一趟,原本心中還鬱悶煩躁,畢竟這麼熱的天,這麼重的機器,而且講課的講師竟然是個糟老頭子......但是沒想到這老頭子,真特麼厲害,還有這首鋼琴曲!”
攝影師乙:“誰說不是呢,剛開始我看著老教授打扮得人模狗樣的,還在一直吐槽說,都這麼老了,不在家安心享受晚年,這非要跑出來作,讓我們還非得跟著一起遭罪......”
攝影師甲顯得有些激動,終於收拾好自己的工具之後,用袖口擦了擦自己額頭上的汗水,爽朗一笑,道:
“我特麼念大學的時候,怎麼就沒遇到過這麼有趣的老師,這老教授看起來古板,但是實際上想法很年輕大膽啊,當年我念大學的時候,要是遇到這樣生動有趣的老師,我現在肯定是美國家喻戶曉的大明星,肯定不至於這麼熱的天,還非得出來上班......”
攝影師乙忍不住翻了個白眼,道:“請問你的臉呢?見過不要臉的,沒見過你這麼不要臉的,就你還想當大明星呢?我看這年頭是人不是人都有了不起的夢想……”
攝影師甲毫不在意地一邊幫忙收拾,一邊說道:“不過這曲子真的很牛逼啊,你看影片一齣,整個教室鴉雀無聲,所有人包括我們這幾十個攝影師都緊緊盯著螢幕,生怕錯過一個音符,有生之年還能聽到這樣振奮人心的鋼琴曲,真是三生有幸!”
攝影師乙不由得感嘆道:“對啊,剛剛教授說這首曲子叫做《克羅埃西亞狂想曲》是吧?我決定了我一定要讓我兒子去學鋼琴,長大之後成為鋼琴家!”
這下落到攝影師甲毫不留情地潑冷水,道:
“是誰剛剛告訴我,有夢想誰都了不起,但時千萬得知道自己是個水平?這句話還給你,再說了你兒子不是還在幼兒園嗎?還未來的鋼琴家呢?你這是做白日夢呢?”
……
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