“沒錯，”白蕭然道，“想當初我頭一次接觸現代舞，國家隊裡請的舞蹈老師抓著我的手，幫我別了一下午的動作。”
“雖說國家隊請的老師不咋地，但如今你也算是半個成熟的現代舞舞者。”劉捷半開玩笑地說，“小於妹妹，怎麼樣，你對urban感興趣嗎？”
“我……”于思夢看了眼劉捷，又透過玻璃板看了看練習室，有些遲疑地說，“說句實話，我今日是第一次接觸舞蹈，對這些還不太瞭解。”
“我明白了，看來，urban沒能激起你的興趣。”劉捷瞭然的點了下頭。
于思夢和白蕭然跟著劉捷，來到了下一間教室。
教室內，穿著特質舞鞋和白紗短裙的舞蹈老師和學員踮著腳尖，如同純白的蝴蝶般翩躚起舞。
于思夢一眼就認了出來，“這間教室，教的是芭蕾？”
“沒錯，我的舞蹈工作室涵蓋了幾乎全部舞種，芭蕾自然也包含其中，”劉捷一臉驕傲。她說完這話，上下打量于思夢兩眼，“小於妹妹，我看你不僅手長腿長，體態也很好，肩頸線條流暢，倒是個學芭蕾的好苗子。”
于思夢看著教室內練習芭蕾的學員。
她並不討厭芭蕾，芭蕾最早起源於文藝復興時期，歷史悠久。
可這也意味著，如若學習芭蕾，她就必然繞不開屬於這門古老藝術的嚴格傳統，以及那些亙古流傳的“經典”曲目。
想到這裡，于思夢有些為難地擰了下眉，而與此同時，一旁的白蕭然突然開了口。
“手長腿長，走到哪不都是好苗子？”他笑道，“不妨先把這裡參觀完再做決定也不遲。”
“哈哈，說的有理！”劉捷點頭贊同。
劉捷領著二人，來到第三間練習室。這一間教室的面積和第一間幾乎一樣大，音響播放著一首old-school風格的舞曲，雖說隔著玻璃板難聽清曲調，但隱隱傳出的節奏卻很是抓耳。
“Hip-pop教室。”劉捷一邊說著，半倚在玻璃板上，在教室內隱隱傳出的鼓點節奏的襯托下，她那一身風格獨特的衣服似乎都顯得不那麼凸出了。
于思夢向內一看，Hip-pop教室內，學生間的氛圍明顯更放鬆，大家正在學習一段Routine【注】，所有人的隊形和站位顯得鬆散又隨意。
“我喜歡正在放的這首曲子。”于思夢說。
“那你或許會對街舞文化感興趣！”劉捷微笑著說。
接下來，劉捷領著于思夢，又看了好幾個不同教室的街舞課堂。其中涵蓋的舞種包括Popping、Locking、Breaking、以及不那麼常見的House和Kru……
身為一位稱職的導遊，劉捷向于思夢一一介紹這些舞種的名字和風格，于思夢邊走邊看，頗有興趣地把這些知識記在腦海。
直到最後，三人終於停在了最後的一間教室前。
“嗯……這間教室，教的是國標。”劉捷說，“同時還會用於教授探戈及其他西方種類的古典舞。”
探戈，也就是之前李彤短節目編排所借鑑的舞種。于思夢心中存了映像，正要多看一眼練習室，可隨著她的視線左移，余光中突然閃過一抹亮麗的水綠色。
于思夢微微一怔，她突然向前走了幾步，來到方才抓住自己視線的物件面前——
那是一件帶有寬大白色水袖的中式襦裙，長裙，袖口、衣領和裙襬上邊綴有碎鑽和閃閃發光的亮片。這條裙子放在一間面積較小的空教室內，于思夢隔著玻璃板，無法觸碰它，卻依舊能想象，假使這條裙子穿在人身上，舞者旋轉起舞、裙襬搖曳時將有多麼漂亮。
劉捷沒想到于思夢會突然走到民族舞教室前，她先是一愣，接著來到于思夢身旁。
“這是民族舞教室，暫時沒有人上課，”劉捷說，“你很喜歡這條裙子？要進去看看嗎？”
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