沈教練一口氣示範了八個八拍的動作，示範完畢後，她停了下來，對於思夢說：“動作記住了嗎？”
“記住了。”于思夢有些心不在焉地說。
沈教練於是滑向音響，開始從頭播放曲子，于思夢依樣重複沈教練編排的動作。
誰曾想，音樂播放不出五秒，沈教練突然打斷了于思夢。
“停！”沈教練叫道，“表情表情！你的表情要有感情！”
“沈教練，需要怎樣的感情？”
“要微笑！”沈教練說，“你的教練之前難道沒有教過你？花樣滑冰比賽，時時刻刻記住面向裁判席微笑！”
于思夢小聲嘀咕一句：“我沒有請過教練……”
于思夢本打算聽從沈教練的要求微笑，可當《experience》的音樂再度響起時，她又有些笑不出來了。
無論怎麼聽，這首歌的風格都和開心和喜悅搭不上關係。
“怎麼回事？你怎麼還是面無表情？”沈教練不滿地看著她，“不是說了要微笑嗎？”
“教練，我笑不出來。”于思夢掩面嘆息。
“你說什麼？”沈教練眉毛一豎。
“沈教練，我記得，程汐在俱樂部聯賽時，一開始的表情也不是微笑。”于思夢不等她說出更多話，飛快地說道。
一時間，沈教練像是哽了一下，又像是被人迎面打了一巴掌，面部表情十分精彩。
“我讓你微笑，自然有我自己的道理！”沈教練罵道，“你是初學者，對於初出賽場的新人運動員，保持微笑永遠不會出錯！”
“好吧。”于思夢強行壓下心中的火氣。
沈教練開始第三次播放音樂。
儘管覺得沈教練的編舞與音樂相違和，但于思夢還是跟著她的編排開始舞蹈。她一手遮在額前，另一手伸手向天，當音樂的頭一個音符響起，她把兩隻手都舉向了天空，並原地轉了個圈——
“停！”
沈教練再次摁停了音響，對著于思夢誇張地做手勢，“感情感情，你的動作需要投入感情！”
“是需要是怎樣的感情？”方才是表情不夠有感情，這會兒又是動作，于思夢深吸一口氣，心中有些納悶。
沈教練說：“你的動作太僵了，芭蕾你知道麼？芭蕾！需要舉手的時候更輕柔一點。”
于思夢只好作出第四次嘗試。一邊儘可能讓自己的手部動作顯得動人又柔和。
這一次，她成功撐過了四個八拍，一直堅持到了短節目編排頭一個旋轉的位置。
然而，當她前腳剛完成1Lz+1Lo的連跳，沈教練卻再次叫停了她。
“于思夢，”沈教練皺著眉頭，像是在看一位冥頑不靈的學生，“你此前從未學過芭蕾，對不對？”她用質問加譴責的口吻說。
“沈教練，我沒學過。”于思夢乾脆地說道，“但我學過現代舞、街舞和一點民族舞，我的舞蹈老師都說我跳的還不錯。”
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