安娜老師突然一抬頭，打量著眼前的索倫，但隨後她思索著點點頭：
“你怎麼會？也對，你姓氏是腓特烈，這是對伯尼斯伯爵的藏品感興趣？”
索倫並沒有首接隱瞞。
老師是老師，學生是學生。
雙方不存在利益衝突，而且有海椰大學的師生羈絆。
在這種情況下，就別想著耍小聰明，況且安娜老師也是本地人：
“老師，我打算跟卡文迪一起去看看，您看合適嗎？”
卡文迪+索倫？
安娜老師思索了一下，隨後點頭：
“也不是不可以，但靠前的批次你們是別想了。”
像這種不公開性質的交流會，好東西都集中在中間，然後是前幾批的試水。
安娜老師說靠前的幾個批次就別想了，意思就是說你們最多喝點刷鍋水。
當然，哪怕是刷鍋水，這也是一位伯爵貴族的刷鍋水。
但索倫心有不甘。
他的目標不一樣，可以不進去，但一定要看看。
當即便一臉燦爛笑容的湊了過去：
“老師，您看您缺提包的助理嗎？”
相較於安娜老師參加的高階局，索倫跟卡文迪組的局什麼都不是。
如果能蹭一蹭？
說不定就能有巨大收穫。
但很可惜，老師不讓自己蹭，首接擺手：
“我可沒興趣陪小屁孩玩。”
索倫眼裡閃過一抹失望，隨後他又問了一句：
“老師，您下個星期有課嗎？”
安娜老師眉頭一挑，戲謔的上下打量著：
“小屁孩，心思這麼多幹嘛，去了你也買不起。”
為什麼要問下個星期有沒有課？
因為安娜老師要參與伯尼斯伯爵的交流會。
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