他看清了那本書封面上印著的幾個大字。
初中一年級俄文教材（下冊）。
陸知淵停下腳步，轉頭看向身旁的校長。
“你們紅星小學，現在己經開始給六年級學生普及初中俄文了？”
陸知淵語氣中帶著一絲疑惑，還有些許不滿。
他一向反對拔苗助長。
校長順著陸知淵的目光看去，看到了正低頭看書的易有為。
校長笑了，臉上的緊張一掃而空。
“陸領導，您誤會了。”校長上前一步，壓低聲音，“那是我們學校的一個特例。這孩子叫易有為，是個實打實的天才。”
“天才？”
陸知淵眉頭微挑，來了興趣。
“對。”校長語氣中透著自豪，“這孩子從鄉下來，以前從來沒接觸過俄文。他只用了一個星期的時間，就自學完了小學一到六年級的全部俄文課程。”
陸知淵眼睛微微睜大。
“不僅如此。”校長繼續彙報道，“他參加了六年級期末模擬考，俄文拿了滿分。現在他覺得小學課程太簡單，主動找老師借了初中的教材在看。”
陸知淵倒吸一口冷氣。
一週學完六年課程，還能拿滿分。
現在己經開始自學初中下冊。
這己經不是聰明能解釋的了。
“好苗子！”陸知淵雙手用力一拍，聲音拔高了幾分，“這絕對是百年難遇的語言天才！以後好好培養，將來定是個出色的外交官！”
陸知淵轉頭，神色嚴肅地囑咐校長：“這孩子你們學校必須重點關注，有什麼困難隨時往教育局報。絕不能埋沒了！”
校長聽完，臉上卻露出一絲苦笑。
“陸領導，這事兒............有點麻煩。”
陸知淵皺眉：“怎麼？家裡條件不好？還是有其他困難？”
“都不是。”校長搖搖頭，嘆了口氣，“這孩子志不在此。他不想當外交官。”
“那他想幹什麼？”陸知淵追問。
“他想當科學家。”
陸知淵愣住了。
一個展現出頂級語言天賦的孩子，放著一條清晰可見的康莊大道不走，要去當科學家？
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