布里奇特心情複雜地走回自己的寢室，關上門，坐在書桌前翻開拉丁文課本。
她根本看不下去，把書合上。
她突然想起利物浦的夜校老師說過的話。
那個老師是愛爾蘭人，每天晚上給碼頭工人的孩子們上課。
他有一次對布里奇特說：“英格蘭人不會因為你在英格蘭出生就把你當英格蘭人看。但你得記住，你也不需要他們把你當英格蘭人看。你只要把自己當人看就行了。”
然後幾天後上午的校會上，校長瑪麗·班納特講完話之後沒有立刻散會。
她站在講臺後面，用一種平靜而鄭重的語氣說了一件事。
“有學生來找我，反映宿舍裡發生了一些不愉快的對話。
我不想追問具體是誰說了什麼，我只想重申一件事：這所學校不允許任何形式的歧視和霸凌行為。
無論你來自英格蘭、蘇格蘭、愛爾蘭還是威爾士，無論你的家庭是工人、農民、牧師還是商人，無論你講的是哪一種口音，你在這裡只有一種身份——凱莉婭女院的學生。
如果有人覺得這一點難以接受，門在那裡，隨時可以離開，同時我們會退掉你已經繳納的學雜費。”
布里奇特坐在中排靠左的位置，和妮婭姆挨著。
她注意到前排有兩個女生低下了頭，就是昨天在走廊裡爭執的那兩個。
後排有幾個女生交換了眼神，表情很複雜。
當天晚上，佩裡小姐來查寢。
輪到布里奇特她們這一間時，佩裡小姐在門口停了比平時久一點。
“墨菲小姐，弗萊徹小姐。校長今天在校會上說的話，你們聽到了嗎？”
“聽到了。”妮婭姆說。
佩裡小姐點了點頭，從本子裡抽出兩張疊好的紙，分別遞給她們。
“這是意見簿的用法說明。學校給每一層都設了一個帶鎖的意見箱，位置在值班室旁邊的牆上。你們有任何覺得不舒服、被冒犯、或者看見別人被冒犯的事，都可以寫下來投進去。可以署名，也可以不署名。鑰匙只有瑪麗校長一個人有。”
布里奇特低頭看那張紙。
“誰都能投嗎？”她問。
“誰都能，任何人。”佩裡小姐說。
布里奇特把紙摺好，夾進她的拉丁文課本里。
為了不得罪任何人，她決定暫時不寫什麼。
第一件讓布里奇特真正改變對這個學校看法的事，發生在兩週之後。
事情的起因很小。
那天下午的休息時間，布里奇特和妮婭姆在圖書館專門的討論室裡複習法語。
。聲一了笑然忽生級年高個一邊旁，音口些有們
。書看去頭下低又，眼一了瞟邊這特奇里布朝地快飛則個一另，了肘膊胳用個一中其，伴同個兩著坐還邊旁生級年高
。上脊書在停指手的特奇里布
。了笑種這悉太
。見聽沒作裝算打
。說人有”？麼什幹在們你“
。口門在站恩索·麗瑪長校見看，頭過轉特奇里布
