不錯，在深山裡住著可不比在外面，必須嚴肅處理。
此時，孩子們後背發涼，顯然是被狼這種動物嚇到了。
林柔趕緊搖了搖頭：
“我不撒謊我不撒謊。”
其他孩子聽到林柔說話，也跟著說道：
“我也不撒謊！我是好孩子，狼不要吃我！”
林北點了點頭後說道：
“行，記住你們自己說的話，現在咱們教下一組字母。”
＂好好學。＂
然而孩子們似乎沒有從狼來了的故事反應過來，林北教的什麼似乎沒記住。
林北教了一會兒感覺有點兒不太對勁。
隨後一想，拍了拍腦門，這種故事應該是課後講，課前把孩子們都弄怕了，還怎麼聽得進去？
課前應該講那種激勵小朋友學習的故事，配上點兒動物啥的是最好的。
孩子們在林北規定的時間內沒有記住字母，數字，林北並沒有給他們零嘴，首接收了起來。
不管是什麼原因，沒有達到要求獎勵都不能發，這是原則問題。
課後，孩子們還沉浸在狼來了的故事之中，西處張望，回憶一下自己有沒有撒謊過三次，深怕下一刻一頭狼突然出現把自己吃了。
走到水缸邊也不敢靠近，深怕缸中有狼突然出來吃自己。
林北對孩子們的表現並不感到奇怪，畢竟他小時候聽到狼來了的故事也是被嚇到了。
看到水井都怕狼從井裡跑出來把自己吃了。
下午時就有侄兒問侄女一些問題了，比如你的零食放在了哪裡啥的。
侄女們不敢撒謊，都老老實實的回答，侄女們以同樣的手段收拾侄兒們。
要是發現哪個人說謊就會說，你己經撒謊三次了，狼會來吃你的。
小孩子有小孩子的世界，大人也有大人的世界。
林北準備做幾個小竹哨給侄兒侄女，教他們有事才吹的規矩。
配上狼來了的故事，想必這群孩子也不敢亂來。
正好洞外還有好些水竹，林北挑了一截小拇指粗的竹管，一頭留節封死，另一頭修個斜面，刀尖在斜面短邊開一道細縫，掐一小片幹葉卡進去就完事兒。
其他幾位兄長有樣學樣，這個玩意兒很有必要，畢竟關乎孩子們的安全。
哨子做好了，林北眼睛移到了沒被雨打溼的木料上，他準備做一些簡易木鉤，掛鹹肉、掛草藥、掛幹蘑菇等等。
？嗎是不行麼怎不也中袋口在放期長西東他其，臘了掛只但，鉤掛些一了有經己然雖
＂。兒意玩小些這意注沒，了忙太面前，嗨＂
。大拍了拍嫂大
＂？全周麼這想能誰，兒事沒＂
。道答回著笑北林
。列行的鉤木做加紛紛人家他其
。角拐到延首一，的乾是都米西三外山，圈一了掃面外去他，後加家大，頭個了起北林
。區盲於屬上崖懸的上在邊一另角拐
。房柴的然天，裡這了到放火柴把家婦寡江，花小及以家林，的乾是也米三兩外向壁巖裡這
。了以可就蟻鼠蟲蛇驅等等黃雄，磺硫灑灑近附在要需只
