沒過多久,羅賓也開始習慣在這個時間出現。
有時陪大和一起西處玩。
有時候大和不想亂跑,她就會拿一些書裡比較有趣的故事講給大和聽。
等到傍晚。
白上恩會準時離開全知之樹,開始尋找玩瘋了的大和。
而在這個過程中,自然也會順勢“碰巧”遇見羅賓。
剛開始的時候,他和羅賓之間的交流並不多。
最多隻是互相打個招呼,偶爾聊上幾句。
隨後白上恩便帶著大和回家。
可日子一天天過去。
每天都熟悉一點。
關係也就這樣在不知不覺間慢慢拉近。
後來,羅賓開始主動和白上恩坐在一起看書。
相比之下,陪大和西處瘋玩的時間自然越來越少。
這讓好不容易才找到一個同性朋友的大和多少產生了一些怨念。
明明人是她先認識的!
結果怎麼慢慢就變成羅賓天天和上恩哥哥一起看書了?
不過,這份小小的不滿並沒有持續太久。
因為白上恩在奧哈拉的第一階段學習,很快便宣告結束。
全知之樹當中,所有和身體訓練、格鬥技巧、鍛鍊理論有關的書籍,如今都己經被他完整記錄進腦海。
接下來,需要做的就不再是單純閱讀。
而是整合。
白上恩要從大量不同流派、不同體系,甚至互相矛盾的訓練理念中,整理出一套真正適合自己的方法。
“現有的格鬥與鍛體資料,我己經全部記住了。”
白上恩坐在桌邊,腦海中飛快檢索那些龐雜知識。
“下一階段,就是結合這些東西,開發一套既能高效率增強身體,又不會提前透支潛力,更不能傷害身體根基的訓練體系。”
如果只追求短時間變強,其實有很多極端鍛鍊方式可以選擇。
可白上恩現在才6歲。
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