實施範圍： 以八大院為核心，聯動戶部、工部、兵部、禮部等相關領域。
主要內容設想：
建立八大院通報制度，定期將非涉密的新技術、新發現編印成冊，供相關衙門和有興趣計程車紳參閱，促進知識傳播。
“五年...不長不短，足以見到成效，也便於調整。”
葉靈兮放下筆，揉了揉有些酸澀的手腕，看著紙上略顯潦草卻脈絡清晰的綱要，心中漸漸安定下來。
這個五年方略的思路，不僅能讓八大院的投入更有方向、更有效率，更能與南澳開拓、農業發展、戶籍試行等政策形成聯動，構建起一個更加系統、更有前瞻性的強國框架。
窗外的更鼓聲隱約傳來，己是子夜時分。
一陣倦意終於襲來。
葉靈兮吹熄了燭火，和衣躺下。
在沉入夢鄉之前，她最後一個念頭是。
明日便召集八大院各指揮使，先通個氣，然後儘快完善這個五年方略，與《南澳新地民戶管理試行條例》一併呈給朱棣。
帝國的未來，正在這些具體的規劃和嘗試中，一點點變得清晰而有力。
月光透過窗欞，灑在安睡的葉靈兮身上。
......
翌日清晨，陽光灑滿長青長公主府嶄新的院落。
儘管昨夜睡得晚，葉靈兮依舊早早起身，練了趟劍法，用過早膳，便吩咐管事：“派人去八大院，請八位指揮使過府一敘，就說有要事相商。”
命令傳出不久，八位身著各色官服、年齡不一但皆神情精幹的男子，便陸續策馬趕到了公主府門前。
他們彼此見面，只是簡單拱手致意，眼神交流間都帶著幾分鄭重與好奇。
長青長公主回京不久，新府剛落成，便急召他們八人齊至，所議之事，定然非同小可。
這八人，掌管著如今大明帝國最核心的技術研發機構。
軍工院主攻火器、冷兵器改良。
舟船院主攻船舶設計與航海技術。
營造院主攻建築、水利、橋樑。
機巧院主攻機械、鐘錶、精密儀器。
農科院主攻農具、良種、耕作技術。
百工院主攻紡織、陶瓷、礦冶等民用技術。
天工院主攻天文、曆法、數學、基礎物理探索。
醫藥院主攻醫學、藥學、公共衛生。
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