兩個結果不可能同時存在。
測試系統出錯？
趙磊調出答題明細。
圖形推理全對，記憶測試全對，空間識別全對。部分題目甚至超出兒童測試範圍，依舊給出了準確答案。
這樣的答題記錄，絕不可能只得到112。
有人改過分數。
這幾個字從腦中掠過時，他後頸的汗毛一根根豎了起來。
教育檔案系統採用封閉網路，外部人員很難進入。想修改測試報告，還要同步調整多個數據庫與紙質記錄，技術水平至少達到頂尖級別。
更重要的是動機。
誰會費力修改一個孩子的IQ？
綁架者不會。
普通竊密者也沒有必要。
只有與這個孩子利益高度一致的人，才希望他看起來普通。
趙磊盯著螢幕上的168，耳鼓裡湧動著沉重的心跳聲。
如果修改報告的人就是K呢？
如果所謂的外部保護者，根本不存在呢？
那個五歲孩子本身擁有修改系統的能力！
這個推論越過常識，卻把所有異常嚴絲合縫地串在一起。
K每次都能提前避開調查，因為他就在目標家庭內部。
訊號隨著母子搬遷，因為裝置跟著他一起移動。
分店出現節點，因為他能自由接觸收銀電腦。
陸衍一次次阻止追查，也許早已知道真相。
趙磊撐住桌沿，掌心被堅硬木紋硌出發紅的印子。
一個六歲的孩子。
世界頂級駭客。
這怎麼可能？！
他立即開啟舊案資料，將霍小寶的生活時間線與K的活動記錄疊加。
大量記錄可以對應。
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