第9章
我認出了那段影片。
它來自兩年前的一次行業採訪。當時記者問，小品牌是否可以委託其他工廠生產。
我確實說過“生產可以交給合作方”，但後面還有明確條件。
顧成海播放的七秒，刪掉了所有限制。
“我要原始影片。”我說。
顧律師關閉平板。
“如果你認為影片被剪輯，可以申請鑑定。但電子簽章已經透過平臺核驗，學校合同具備法律效力。”
他又提交了那份合作生產協議。
協議顯示，我授權顧成海提供原料、倉儲和生產服務，林浩負責銷售，一禾承擔產品責任。
吳校長看完材料，沒有改變處理結果。
“無論合同由誰簽署，問題產品都不能進入學校。整車拒收，繼續封存。”
學校的風險暫時控制住了，但一禾的責任沒有解除。
圍在隔離區外的家長開始拍攝合同。有人質疑我私設廉價生產線，事故後才與家人切割。
我沒有現場辯解。
現階段，任何口頭解釋都比不過一枚有效簽章。
我當場提交暫停銷售申請：
-一禾全部渠道停止發貨；
-無法確認來源的產品立即召回；
-所有消費者可無條件退款；
-正規甲線產品也暫時下架。
員工問我，既然甲線已經證明合格，為什麼還要全停。
因為市面上存在外觀相同的兩種產品，消費者無法靠包裝區分真假。繼續銷售，只會把辨別風險推給家長。
暫停申請剛提交，法院的電子文書便發到了我的手機。
顧成海以單方面停止履行合同為由申請財產保全。
一禾的貨款賬戶被凍結，學校定金列入爭議款項，商標也被限制處置。
顧成海早就準備好了後手。
我若繼續交貨，問題食品會進入學校；我若停止交貨，他便利用合同拖垮一禾。
。用費款退者費消和療治的安安留預又，資工工員清結戶賬用備的結凍被未從先我，裡店到回
。式方署簽的同合對核，臺平章簽子電登我，些這完做
。晚那櫃開親母在留停仍，錄記用使後最的置裝實
。的署簽置裝臺那過是不卻同合校學
：示顯臺後
**。書證作協端雲：式方署簽**
。權可許種這過開未從我
”？號賬員理管用誰有還司公們你。端終作協權授再，復恢員理管業企由要常通書證端雲“：我醒提，圖截完看寧唐
。號賬員理管務財個一過留保此因，賬記裡店替曾親父，外之我除
。在還間時送傳的碼復恢但，除刪被經已面頁請申。錄記更變權可許出調我
。天一前署簽同合是正
。傳上併一錄記置裝實將時同，請申取調提份的人責負業企事涉以我。誌日整完放開人個向不時暫臺平
：函回步初來發嵐周員人管監，晚當
**。號賬務財禾一的理管設建林自來，請申復恢書證端雲。置裝章簽實用使未同合校學**
。浩林給發轉被，後鐘分兩機手親父到送傳碼復恢
。統系禾一登端終的司公海顧，鐘分三了過又
：示顯錄記條一下
**。件套充擴已權可許署簽同合**
。的真是章簽
。我是不來從，人的署簽完正真可
---
