《受潮鍵【完結】》第25頁 怎麼想起來學的(2)

夏陽希和陳許晗算是鍾玉來到琴行最先認識的兩個小朋友，兩個人原本是同班同學，陳許晗轉學走了之後，夏陽希來練琴的頻率也驟然降低，問就是家裡有琴，但實際一上課總能聽見金振怒斥她又不練琴。

“怎麼搞的？”鍾玉問。

金振手上幹活的速度放緩，一想到這事就愁得不行。

“本身陳許晗走了她就有點沒動力。”金振嘆一口氣，“家裡最近也不太好。”

和陳許晗無人照顧的情況不同，夏陽希家的情況是人太多，孩子太少，兩頭四個老人搶著要帶家裡唯一的小孫女，父母則是從小孩出生就打定主意要把小孩帶著自己養的，剛好姥姥和爺爺今年也都退休了，四個人整天圍著孫女轉，連線送上下學都要排班分好，不能厚此薄彼。

鍾玉迷茫地看著他，不懂這種幸福的煩惱。

“人這麼多，往好的說是照顧，往不好的說就是擺弄，有時候家長掌握不好自己的控制慾，尤其是大人之間還有點攀比，有沒有的都希望孩子更親自己一點。”金振總算擦完最後一遍玻璃，“所以夏陽希罷工了，跟她媽說既然你們天天讓我做這做那，那乾脆什麼都不搞，興趣班統統停掉、課也不上、菜都不吃了。”

嚯，能絕食的可不是一般人。

金振猜到鍾玉想法 ，補充解釋：“是隻吃白米飯，不吃菜。”

“為什麼？”

金振露出一副“這你還不明白”的表情：“老人家一人做一個菜擺在桌上，個個眼神像狼一樣盼著你多吃自己的那一盤，誰敢吃啊。”

嚯，皇帝吃飯也沒有這麼驚心動魄的。

“所以就乾脆都不吃了？”鍾玉喝完瓶裡最後一口，“消極抵抗啦小朋友。”

“丁蕊在這方面是有點經驗的，所以我喊她來幫忙從過來人的角度勸一勸。”車洗完了，金振開始收拾地上的水管，“你不知道，當時她爸媽找到公安局，還沒說話，小孩直接把他倆講得頭都不敢抬，後來離婚也是丁蕊先提的，說你倆既然尿不到一個壺裡就別硬為孩子湊活了，搞得誰都不開心。”

金振旨在說明丁蕊性格有主見，鍾玉耳朵聽著，心裡想的卻是這父母還是愛孩子，愛多過固執和自私才能有這樣的好結果。

“昨天打了快一個小時電話才把夏陽希哄得答應今天下午過來，結果中午換衣服的時候又說不願意了，下週再找時間。”金振收完水管，一大串全捲起來掛在左臂，發力狀態下的肌肉線條流暢漂亮又不過於僨張，“你要是到時候趕上，也幫忙勸勸？”

他一步步走近，鍾玉趕緊將視線移開，裝得光明正大跟他對視：“治標不治本，想解決問題還是得勸好那四個老人。”

“我知道。”金振伸出右手停在他面前，“她爸媽努力著呢。”

鍾玉看著他的手，沒明白這是什麼意思。

愣了幾秒，右手的空瓶被抽走，金振把瓶子拿起來晃晃：“幫你扔了。”

當學生的時候鍾玉不理解老師為什麼一句“我們進度有點慢”能從開學說到期末，當了老師他才慢慢明白，老師說的進度和學生能掌握的進度根本不是一個東西，老師對學生的理解能力總是有過高的期望，而學生對自己的學習進度又明顯缺少把控能力，至少他教的這個年齡階段是這樣。

老師可以等學生，但期中考、期末考、教學質量考核等等考試並不會等待任何一個人，因此國慶假期一結束，教研組裡就充斥著“我們班進度要趕不上了”、“你怎麼進度拉那麼快”的哀嚎和驚歎。

比起其他學科，語文組這邊情況稍好，畢竟是母語，至少每個字和標點都認識，即便真沒學過至少也能看懂。

如此情況，鍾玉自然被組長抓了壯丁，派了新教師崗前三個月培訓的活過來，並附贈“就是讓你當助理幫忙準備一下資料，放心吧不怎麼忙，馬上就結束”的大餅一張。

領導畫的餅可以不吃，活卻不能不幹，鍾玉前一天下午接到通知，晚上就化身兢兢業業的老黃牛，在令人作嘔的PPT、形態各異的作業本和不知所云的試卷中埋頭耕耘起來。

蓬頭垢面地幹了一輩子那麼長，一看日曆，才到週三。

週三是他一週裡課最少、下班最少的一天，換句話說也是最有空閒加班的一天，鍾玉把桌上要處理的材料草草翻閱一遍，覺得三個小時應該能搞定，於是決定今晚不再請假，正常去琴行上課。

六點半從學校出去，在外邊隨便吃了點東西，家都沒回，鍾玉直接去了琴行，準備先練四十分鐘，爭取八點鐘回課時一遍過。

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