【體育組·鄭明遠】我班學生剛才路過音樂室，回來跟我說：“老師，高二九班在音樂室蹦迪，他們班主任在打碟！”我說：“你確定不是看錯了？”他說：“確定，因為我也在門口站了三分鐘”
【化學組·許望京】回覆【夜鵬】：小鵬你下次能不能提前通知一下？我也想去看
【數學組·夜鵬】回覆【許望京】：下次來，帶上你班學生一起。o(*≧▽≦)ツ嘎嘎嘎
【物理組·黃志】回覆【夜鵬】：？？？還能帶班？？？我班學生要是知道了，今晚可能會集體失眠
【梁靜茹班級日記·2026.8.24】
今天音樂課，主任帶我們蹦迪了。
事情是這樣的——彩排提前通過了。劉耀輝說“透過”那兩個字的時候，全班安靜了大概兩秒，然後有人開始小聲叫，有人開始拍桌，有人己經開始問“今天能玩點什麼”了。主任站在講臺邊，手裡還拿著那本翻到卷邊的劇本，看了我們一眼，說了一句：“那就去音樂室吧。”他說那句話的時候語氣很平淡，像是在說“那就去操場集合”一樣平常。但全班都知道，他說“去音樂室”的時候，己經替我們把接下來要做的事都想好了。
音樂室的隔音牆有三層，是之前某個老師裝來練樂器的。主任走進音樂室的時候先看了一眼那幾面牆，像是在用自己的方式確認那層隔音是否真的夠厚。然後他走到操作檯前，連了藍牙，翻了歌單，問了一句：“想聽什麼？”我們喊了DJ。他低頭看了一眼歌單，像是己經提前確認過那首在不在列表裡，然後推了推杆，音樂就響起來了。
鈺思學長站在旁邊，戴著墨鏡，一隻手搭在混音旋鈕上，像是在用自己的節奏替主任的節奏找一個落點。有人說他切歌的時候手指先落下去，然後才推杆，像是在等一個己經被確認過的拍點。我不知道是不是真的，但我看見他推杆的時候，燈光的顏色也跟著變了。
有人說主任打碟的動作像是練過的。我不知道他有沒有練過，但他推杆的時候手指是先落在旋鈕邊緣的，然後才用力，像是己經提前確認過那道力道的落點。
他站在操作檯後面的時候，整個人被燈光和節奏重新接住了，像是在用自己的方式替那句“想聽什麼”找一個落點。
那句“下次再來”己經提前替我們畫好了一道邊界線，像是在等下一次彩排結束之後，被我們重新翻開。
手機螢幕亮了一下。江淮陽剛洗完澡出來，毛巾還搭在肩上，低頭看見弟弟發來的訊息。
“哥哥，我蹦迪了喲！”
毛巾停在半空中。江淮陽盯著那行字看了兩秒，眉頭先皺了一下，然後打字的速度比平時快了一倍：“我打死你個小崽子，你去KTV幹嘛？”
他按了傳送，正準備再補一句“你跟我說清楚”，手機又震了一下。
“哥哥，我沒去KTV呀？”
江淮陽的動作頓了一下，像是己經準備好的情緒忽然少了一個落點。他低頭看著那行字，又看了一眼自己剛發出去的那條訊息，像是在用自己的節奏重新確認那道資訊是否己經被完整地接收了：“……你沒去KTV？那你說的蹦迪是什麼意思？”
“主任帶我們在音樂室蹦的！他說彩排通過了，獎勵我們！”
江淮陽握著手機，看了一會兒螢幕，然後打字：“你們主任……在音樂室帶你們蹦迪？”
“嗯！他打碟！鈺思學長在旁邊切歌！全班都在跳！”
江淮陽低頭看著那行字，像是正在用自己的方式重新整理那道己經被確認過的資訊：“……你們班現在連音樂課都這麼捲了？”
“不是卷！是主任說想蹦就蹦！只要隔音夠好！”
江淮陽看著螢幕，沒有立刻回覆。他盯著那行字，像是在用自己的方式重新整理那道己經被確認過的資訊，然後刪掉了己經打好的那行字，換了一句：“那……你們主任打碟的時候，帥不帥？”
“帥！！！全班都在喊！老師帥呆了！”
“行。那蹦的時候注意安全，別撞到音響。”
“好！哥哥！我下次也教你怎麼蹦！”
“不用教。你蹦的時候記得發影片給我就行。”
”？啦麼怎？啊，喂“：弛鬆的飯晚完拾收剛著帶音聲，了來起接頭那，聲兩了響。話電的媽江了通撥後然，瞬一了停上幕螢在指拇，天聊的弟弟和話通束結淮江
”。了迪蹦校學在天今他說弟我，媽“：上燈路的面外在落目，邊窗在靠淮江
”——話電打他給就這我？？了VTK去學同跟是不是他？？迪麼什蹦他？？？麼什說你“：度半了高拔音聲的媽江後然。秒兩概大了靜安頭那話電
”。的們他勵獎，了過通練排是說。的蹦室樂音在們他帶任主們他是。VTK是不“，了話句這等在經己是像，步一了快音聲的淮江”！完說我聽先你！媽！媽“
”？的帶任主……“：話句那化消在是像，秒兩了靜安又頭那話電
”。跳在都班全，JD放碟打，牆音隔層三，室樂音在。嗯“
”？碟打會還任主們你……“：訊資的過認確被經己道那理整新重奏節的己自用在正是像，兒會一了默沉媽江
”。歌的切起一弟他跟，鏡墨了帶還他說弟我。的會是像好“
”？樣麼怎得跳弟弟你那“，頓停的認確被在正層一著帶音聲的媽江”。JD過做是不是任主們你疑懷始開在現我……“
”’！了呆帥師老！喊在都班全‘說他“：幕螢機手眼一了看頭低淮江
”？帥不帥己自他說有沒有他“
”。己自他說沒他“
”。帥不他是就那“
。隙間的住接被以可段一出留後之口出說話句那替奏節的己自用在是像，度半了輕放音聲的淮江”。了多好況的弟弟，媽“
。待期的認確被在正層一著帶音聲的媽江”？啊說麼怎“
”。了天聊弟涵過找主可在現，話說人跟意願不都前之他“，訊資的過認確被經己道那理整新重式方的己自用在是像，上燈路的外窗在落目的淮江”。了好變慢慢況的他，後之了教師老鵬夜被“
”。了清不記快都我？了話過說人跟主沒久多他“：著收微微音尾，些一了低才剛比音聲，口開後然。點落的己自到找先話句一下等在是像又，量重的話句那理整新重奏節的己自用在是像，兒會一了靜安頭那話電。話說有沒媽江
。認確聲無的”了樣這就能可他“種那慣習，在存的靜安他慣習始開經己人裡家到久，久很了續持子日些那。音聲的多最應回作的最用慣習經己是像，頭搖或頭點是只他，麼什了說他跟人有爾偶，話句一說不以可天整一，置位的窗靠排一後最在坐他，裡校學在。來出才了走人客到首，裡間房在關己自把會他，候時的人客來裡家。了口開主再不就他，後之事件那從自——弟弟的視對人何任跟不、頭著低、裡落角在坐是總個那前之起想他。話接刻立有沒，機手著握淮江
”。久太留停裡那他在話句一何任讓意願不是像，’了道知‘’好‘’嗯‘說會只他，話電打他給我。頭搖者或頭點會只他題問他問人有，人何任找主不，話說人跟不他“，事的久很了放存被經己件一述陳在是像，高不音聲的淮江”？嗎得記還你媽，的樣麼什是前之他“
”。吃裡房廚在坐人個一，來出才了完吃們我等要總，子桌張一坐們我跟意願不都飯吃連候時那他。得記我“：頓停的認確新重被在正層一著帶，來出傳裡筒聽從音聲的媽江
”。樣麼怎心的天今他我訴告，話了說誰跟天今他我訴告，麼什了做校學在他我訴告，我給話電打主會在現他。說主會不都’錯不氣天天今‘連前以他，嗎道知你。’喲了迪蹦我，哥哥‘說我跟天今他“，點一了輕放音聲的淮江”。了樣一不在現但“
”。釋解不也，頭搖就他問，些這說們我跟意願不都前以他……些這說你跟得記還他“：口開後然，兒會一了默沉媽江
”。歌切在長學思鈺，碟打在任主，跳在都班全說他。的蹦室樂音在們他帶任主是，VTK去是不釋解我跟他“，頓停的認確被在正層一著帶音聲的淮江”。了VTK去他為以還始開一我，了迪蹦他說我跟主是天今他“
”。默沉就他，了會誤被前以，釋解會不前以他……樣那的想你是不你訴告會“，度一了輕放音聲的媽江”，了釋解會他“
”。在自不得覺都走排並人跟連他前以，了聊人找主會他。’樂音了聊後然，業作了聊‘說他，麼什了聊他問我，天了聊弟涵找天今他說他“，度半了輕放音聲的淮江”，了天聊學同找主會還在現他“
”。了麼什想在他人別訴告意願他興高很，了天聊人跟意願他興高很，了話說意願他興高很。興高很媽——他訴告你，“：來過傳音聲的媽江，兒會一了靜安頭那話電
”。棒很他——他訴告會也我“，隙間的住接被以可段一出留後之口出說話句那替奏節的己自用在是像，輕很得放音聲的淮江”。的說他跟會我，好“
。跡油金淺的開鋪慢緩在正片小一匯部底盤托在，落緩緩沿盤著沿，下一了閃下燈在，珠油的細著凝緣邊盤烤。釉珀琥的薄薄層一了鍍被剛是像下燈在，層的褐淺下底出，起卷微微緣邊，油著泛面表皮羊。來出端裡箱烤從羊全的好烤經己隻那把在正，摘沒還套手，前臺灶在站涵過江。暖的長細道一開鋪上板地的廊走在，來出裡門從的黃暖，著亮燈的房廚
”！羊全烤的歡喜最了做你給哥堂，了餐晚吃，生小“：聲一了喊向方廊走朝頭過偏，套手下摘他後然。了住接地整完墊熱隔被經己度溫道那認確在是像，下一了停沿盤在尖指，上墊熱隔的央中桌餐在放盤烤把涵過江
”！哥涵過！了來“：喜欣的認確被在正著帶句一有還，音聲的開推被門是後然，響聲的嗒啪嗒啪上板地在鞋拖是先，聲步腳來傳頭那廊走。隙間的住接被以可段一出留後之口出說話句那替奏節的己自用在是像，揚上微微音尾，高不音聲的他
。隙間的住接被以可段一出留後之口出說話句那替式方的己自用在是像，揚上微微音尾的他”！！哇“：喜驚的認確被在正種一著帶，來出裡嚨從音聲後然，下一了亮是先睛眼，羊全烤的氣熱著冒正隻那著看頭低，邊桌餐到走他。皮的過衝水被截一出，段中臂小到捲口袖，換沒還服校的上，來出走頭盡廊走從生淮江
”！！羊全烤“：點一了近湊臉把又，子鼻下一了吸他
。霧薄的散吹風被在正層一像，開鋪慢慢中氣空在，味氣的椒辣和然孜著混，來起升沿盤從氣香。珀琥的流慢緩在正層一是像下燈在，脂油的泡冒在正著滲裡隙的間之維纖。層的褐淺下底出，起卷微微，褐深烤被緣邊皮羊。的碎細著泛下燈在，落緩緩緣邊盤烤著沿，來出滲面表層從油
”？沒了手洗“：下一了彎角，生淮江著看頭低涵過江
”！看你“，的碎細著泛下燈在，乾全完沒還珠水的心掌，來起舉手把生淮江”！了洗“
”。筷碗拿去“：點落的向方道那過認確前提經己是像，裡朝尖刀，外朝柄刀，邊旁盤烤在放刀小把他。刀小把一有還，子筷，碗隻一，子盤個兩出取裡櫃毒消從轉，問多有沒涵過江
。紋底的淺道一上補意暖的定落全完有沒還層那替在像，響聲的碎細出發撞碟碗，候時的屜開拉他。躍雀的認確被在正層一著帶，來過傳頭那房廚從音聲的生淮江”！好“
”。熱趁，吧吃“：前面生淮江到推，裡子盤進放羊的帶皮連塊一把，切下往續繼他。來出滲裡裂從油，紋淺道一開裂，聲一的”咔“，皮羊的脆得烤到先刃刀。去下切慢慢向方的頭骨著沿，部羊在抵尖刀把涵過江
。點腳落個一找認確的定落全完未尚道那替奏節的己自用在正是像又，子樣的中憶記是還否是道味道那認確式方的己自用在是像，嚼續繼是只，有沒他。落緩緩指的他著沿，下一了閃下燈在，來出滲面表皮羊從油。口一了咬頭低，來起夾子筷起拿後然，下一了聞頭低先，的氣熱冒在還塊那著看頭低生淮江
。揚上微微音尾，高不音聲的涵過江”？嗎吃好“
”！吃好還次上比“，句一了說又後之去下嚥他”！嗯“：亮的認確被在正層一著帶還睛眼，頭起抬生淮江
。了行執地整完被經己否是序工道那認確式方的己自用在是像，油的開鋪慢緩在正道那著看頭低是只，吃著急有沒，裡碗己自到夾塊一另把涵過江”。脆更皮，鐘分五十了烤多次這為因“
”？羊全烤做然突麼怎天今你，哥涵過“：上臉涵過江在落目，頭起抬後然，水口一了喝又後之去下嚥，著嚼頭低，塊一了夾又生淮江
”。補補你給，苦辛習學近最你著想“，事的過認確被經己件一述陳在是像，高不音聲的涵過江”。鮮新羊到看場市過路，早班下天今“
”。了天聊弟涵跟天今我……“：去下嚥後然，兒會一了嚼裡進放，塊小一起夾子筷用他。的碎細著泛下燈在，落緩緩沿盤著沿油。的過沒還塊那裡碗著看頭低是只，話接刻立有沒生淮江
”？了麼什聊“：頭抬有沒，下一了停子筷的涵過江
”。樂音了聊後然“，點一了輕放音聲的生淮江”，業作了聊“
”？的聊他找主你“：上臉生淮江在落，來起抬上沿盤從目的涵過江
”。句幾了聊又後之題完說我，題我問他“，頭點了點生淮江”，嗯“
”。的好那“：點一了低才剛比音聲，口開他後然。點落的己自到找先話句一下等在是像又，量重的話句那理整新重式方的己自用在是像，油的開鋪慢緩在正道那裡子盤著看頭低是只，話說有沒涵過江
”。哥涵過“：頭起抬，子筷下放他。的碎細著泛下燈在，裡理紋的層進滲沿盤著沿油。水口一了喝又後之去下嚥，著嚼頭低，塊一了夾又生淮江
”？嗯“
”。多很了變近最我說哥哥“
”？呢得覺你“：上沿碗回放子筷把涵過江
”。難麼那沒也像好，來出說話些有……得覺在現。全安較比話說不，得覺總我前以“：去下嚥後然，兒會一了嚼，裡進放塊一了夾又，子筷起拿他”。說己自會不也候時的說想不，說會候時的說想在現我“，目開移有沒，候時的話句這完說他”。了話說怕麼那沒像好我……得覺我“：的塊半剩還裡子盤眼一了看頭低生淮江
”。來慢慢“：裡碗生淮江進放，塊一來下切又的上羊隻一另把，刀小起拿手他。話接有沒，的塊小切被經己塊那裡碗著看頭低涵過江
】42.8.6202·記日生淮江【
。子日的心開最來以書讀我是這，記日的親
。分部一的音聲是我，人個那的圍包音聲被是不我，笑在也我，聲出在也我，在也我。的在起一我跟是，的來過湧我朝是不音聲些那天今，樣一不天今但。口出到不找我而，來過湧我朝在都音聲有所得覺會我為因，間中群人在站敢不，音聲的響太聽敢不，方地的多人去敢不前以我。震在都板地，聲大很響音，的彩是燈，歌切在長學思鈺，碟打在任主，跳在都班全。了迪蹦們我帶任主，課樂音天今
。在不我為以也己自我到藏，在不我為以都人有所到藏，好藏己自把能就，靜安夠要只為以我。話的頭起不抬人讓些那、音聲些那、目些那過躲，去過躲地全安能就樣那為以我。在還它了忘都己自我候時有到，很得收，來起收音聲把我以所。傷會不就價評被不，價評被會不就意注被不，意注被會不就見聽被不，見聽被會不就話說不為因。全安較比話說不，得覺總前以我
。去過了跑著跟己自是像又，了去進帶量力麼什被像，在樂音著跟，了笑，了喊我。的來出己自是，的來出誰被是不。聲了出己自現發，候時的晃奏節著跟我，裡室樂音在天今但
。的你陪來是音聲些有，你害傷會都音聲有所是不。難麼那沒也像好，來出說話些有，得覺在現，全安較比話說不得覺總我前以。說己自會不也候時的說想不，說會候時的說想在現我。了話說怕麼那沒像好己自現發我
。事的好不麼什生發沒也現發後之完說，了說就說想，遍多麼那轉有沒天今。好不得說怕，笑被怕，錯說怕，遍多很轉裡子腦在要話句一說前以我。悔後得覺有沒也，累得覺有沒我後之完說。句兩了說多又們我，話的我了接弟涵。我看神眼的”了話說然忽麼怎你“種那用人有沒，開走人有沒，我笑人有沒現發，下一了等後之完說我。事的樂音於關句一了說主我，後之題完問。了天聊姐堂芳跟天今
。人的定決己自以可是，人的顧照被要需是不，人的定決己自以可個一當我把他。切再後然，要不要我問先會候時的切他。口開候時麼什擇選己自我讓，我著看首一有沒，答回我催有沒候時的話說我跟他。鮮新羊到看場市過路是說他，羊全烤了做天今哥涵過
。做就去回我等說。牛燉豆土的做吃想說我，麼什點吃想還我問後然。”好就那“說是只，價評有沒後之完聽，事的天今了說我。樣麼怎得過天今我道知想是只，了好變在有沒有我查檢再不經己像好。”麼什了吃天今“說是只，”話說有沒有近最你“問有沒，候時的話電打媽媽跟天今
。穩站著急用不，來慢慢以可你，你訴告後然，你住接手候時的去下掉你在人有是，來起站著扶被是不——的樣這是覺的住接人被來原，想在天今我
。己自住接音聲用了會學於終也，路走了會學於終我，程過的癒治靈心到逃法無裡暗黑從
”……學轉我帶哥哥到首，學上怕害很前以我“
。有沒腳但，”了好“答回都次每我，”嗎了好“我問，門次兩了敲外門在哥哥到久，白暖變黃淺從，黃淺變灰從的外窗到久，久很了等裡那在坐我。上肩了在掛經己也子帶包書，面上最到拉鍊拉，了好穿經己服校，邊床在坐我。霧薄的開化全完沒還層一像，的灰淺是還的外窗，久不亮剛天，晨清的通普很個一是那
。了能不就我後然，住裹我把後然，攏收始開就網些那，候時的校學進走我。落角個每在蓋覆地細，網張一像音聲些那——音聲的”人個那看你“喊裡廊走在人有，音聲的字名我到唸候時的名點，音聲的論議，音聲的笑，音聲的話說。音聲些那的裡校學是。本校學是不的怕我
。你等面前在會我，急用不，走慢慢以可你：我訴告奏節的己自用在是像，步半慢放爾偶，離距段那持保是只，我等來下停有沒也，我催頭回有沒他。離距的步三約大著隔，面後在走我，面前在走他。校學新所一了去我帶哥哥天那但
。上置位個那在放被要需不我道知前提經己是像，念下往續繼後然，字名的我了唸是只他。”吧下一紹介我自來你，學同新“說有沒他。去下說續繼後然，置位的音發道那認確在是像，秒半約大了頓停，候時的字名的我到念他。隙間的住接被以可段一出留後之口出說話句那替奏節的己自用在是像，著收微微音尾，高不音聲的他。案教下一了翻頭低後然，”好們學同“句一了說他。的碎細著泛下燈在緣邊面金，晃輕輕伐步著隨襬的褂大白，案教疊一著拿裡手，候時的來進走口門從他。課的任主是課節一第
。裡那在就我，候時的我要需你但，你著看首一會不我，在你道知我：我訴告式方的己自用在是像，向方的我在落目把候時的頭抬我在，目開移候時的頭低我在會他。要需不需你認確在是看的他，在不在你認確在是看的人別。樣一不看的人別跟看的他但。看會他。的生學看不是不他，現發慢慢我來後
。路的他走續繼後然，我給遞子本把是只，”走起一學同跟不麼怎你“問有沒，”快麼這走麼怎你“我問有沒，話的餘多有沒。了走轉後然，我給遞子本把他”。了室公辦我落本業作你“：眼一我了看頭低，前面我到走他。的來過走向方室公辦從是像，夾料資個一著拿裡手，頭一另的廊走在站任主見看頭回我”。下一等，生淮江“：遍一了說又，停有沒音聲個那但。笑候時的頭回我在後然，字名的我喊面後在人有了慣習經己我為因，頭回有沒我。”生淮江“聲一了喊面後在人有，上廊走在走我，課下次一有
。路的走著沿以可條一了變們它。了網的攏收張一是再不音聲些那。紹介我自我讓有沒，候時的字名我到唸任主是，點節個一第的線條那。離距的步三約大著隔，面後在走我，面前在走哥哥，晨清天那是，點起的線條那。的開鋪始開線條一同從是都們它道知我但，楚清很是不我序順的生發事些這。”了迪蹦我“說哥哥跟裡話電在敢我來後，晃奏節著跟裡室樂音在敢我來後，話說我找主弟涵來後。服舒不得覺你讓式方的你到看用會不我但，了你到看我：我訴告式方的我驚會不種一用在他，白明才我來後
。應回求要被有沒卻，見看被我到首。學轉我帶哥哥到首，學上怕害很前以我
