“我的天……居然真的是夜鵬老師代課！”一個女生捂著胸口，小聲對同桌說，“我要發朋友圈！讓我閨蜜羨慕死！”
“兄弟！不是催眠師的課！是夜鵬老師的課！！”後排的男生激動地捶了下桌子，“老子這學期化學有救了！！”
“那必須的！老李講課首接讓人進入睡眠模式，還聽個啥？夜鵬老師講課，那可是能把附加題講出花來的神仙！”
“最新訊息！”靠窗的男生舉著手機，壓低聲音卻掩不住興奮，“我己經在年級大群廣播了！現在其他班好多人都在哀嚎，問為什麼不是他們班！”
就在這時，教室前方的大螢幕亮起，切換到了遠端授課介面。
畫面中央，出現了一個穿著潔白實驗服（白大褂）的身影。他坐在一間看起來極為專業、甚至有些冷峻的實驗室裡，背後是整齊的儀器櫃和泛著金屬冷光的操作檯。臉上，依舊戴著那副標誌性的金色狼面具，遮住了上半張臉，只露出線條清晰的下頜和那雙平靜深邃的眼睛。
“啊啊啊——！”教室裡瞬間響起一片壓低的、激動的驚呼。
“真是夜鵬老師！還穿著實驗服！太帥了吧！”
“這實驗室背景……好高階的樣子，不像咱們學校的老舊實驗室……”
“氣場！這就是強者的氣場嗎？隔著螢幕我都覺得不敢走神！”
夜鵬似乎調整了一下鏡頭，確保自己和麵前的實驗臺清晰入鏡。他沒有過多寒暄，目光掃過鏡頭，彷彿能穿透螢幕看到每一個學生。
“同學們，拿出你們的化學課本。”他的聲音透過音響傳來，清晰，平穩，帶著一種奇特的、能讓人瞬間專注的韻律。
話音剛落，他轉過身，拿起一支白色粉筆，在身後光潔的黑色板面上書寫。粉筆與板面摩擦，發出乾脆利落的“嗒嗒”聲。他的字跡並非工整的楷體，而是帶著一種凌厲灑脫的行書風骨，龍飛鳳舞，卻又清晰可辨：
化學 · 課本第96頁
寫完後，他將粉筆輕輕放回筆槽，拍了拍手上的粉筆灰。
就在這時，班級的公共互動彈幕區，跳出了一條由班長賬號發出的、加粗飄紅的請求：
【班長】老師！上完課可以為我們表演幾個化學小魔術嗎？（星星眼.jpg）
這條彈幕瞬間引發了共鳴，下面立刻跟了一串“+1”、“求表演！”、“老師展示一下魔法吧！”。
螢幕裡，夜鵬似乎看到了這條彈幕。面具下的唇角，幾不可察地向上彎了一下，那是一個很淡，卻讓所有學生心跳加速的笑意。
他微微頷首，對著鏡頭，聲音裡帶上了一絲難得的、近乎溫和的玩味：
“行。”
“講完半節課的基礎內容，”他頓了頓，目光掃過螢幕上可能出現的、更多期待的面孔，“如果時間允許，老師可以給孩子們表演一下——如何‘手搓火焰’，以及組合製作‘微型電壓雷擊’的小魔術。”
“哇——！！！”
教室裡的歡呼聲幾乎要掀翻屋頂！學生們激動得滿臉通紅，互相交換著興奮的眼神。化學魔術！還是聽起來這麼酷的“手搓火”和“人造雷電”！這可比枯燥的方程式有趣一萬倍！
“報告老師！”班長立刻在彈幕區鄭重回應，“全員筆記本己就位，實驗記錄本己開啟，我們準備好了！請您開始講課！”
“很好。”夜鵬點頭，重新將目光投向面前的課本和平板上的課件。
他翻開書，修長的手指停留在第96頁，聲音透過麥克風，清晰地傳入每一個興奮難耐卻又強行按捺的學生耳中：
“在化學裡……”
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