《母親的囑託,我拿一生兌現》第56章 圖書館,知識的海洋(1)

作者:城市困獸·10小時前

《母親的囑託,我拿一生兌現》

第二卷:大學夢圓 (1995年-1998年)

象牙塔裡的生存與尊嚴

第一部分:都市震撼

第56章:圖書館,知識的海洋

十二月的長沙,冬意濃得化不開。

嶽麓山的楓葉早己落盡,只剩光禿禿的枝椏指向灰濛濛的天空。

湘江的水位降了,露出大片灰褐色的灘塗,江風捲著溼冷的潮氣,順著街巷穿行,鑽進衣服的每一個縫隙,凍得人忍不住縮緊脖頸。

期末考試的壓力像一層無形的薄霧,開始籠罩在湖南大學的每個角落。自習室裡座無虛席,連走廊靠窗的位置都被佔滿,捧著書低聲背誦的學生隨處可見;食堂裡,有人一邊扒著飯一邊翻看筆記,筷子停在半空就開始默唸公式;學校小賣部的速溶咖啡賣得格外火爆,貨架上的袋裝咖啡很快就空了大半,空氣裡瀰漫著焦啡與咖啡因混合的味道。

但對於李子菁而言,這片壓力中卻透著一絲曙光。

她終於在校園裡找到了真正屬於自己的領地:圖書館。

那是一座建於五十年代的蘇式建築,紅磚牆面被歲月浸得溫潤,拱形門窗線條莊重,屋頂上那顆紅色的五角星在灰濛濛的天空下依然醒目。

牆面爬滿了枯萎的爬山虎,褐色的藤蔓如老人的血管般虯結交錯,留下深淺不一的痕跡。門前十幾級大理石臺階,被無數雙腳磨得光滑如鏡,中間部分甚至微微凹陷,像是承載著無數求知者的足跡。

第一次推開那扇沉重的木門時,子菁就被撲面而來的景象震撼了。

挑高的大廳至少有十米高,頂部是彩繪玻璃窗,午後的陽光透過彩色玻璃,在磨石地板上投下斑斕的光影,隨著光線移動緩緩流淌。

大廳中央擺著一尊半身銅像,底座上刻著“毛澤東同志視察湖南大學”——那是1958年的事,旁邊的牆上掛著黑白照片,年輕的毛主席站在一群學生中間,笑容親切溫暖。

空氣中瀰漫著舊紙張和油墨特有的香氣,厚重而安寧。那是知識沉澱的味道,是歲月凝固的氣息,讓人一踏入這裡,就不自覺地放輕腳步、收斂起浮躁的心緒。

最讓她屏息的是那一排排望不到盡頭的書架,像等待檢閱計程車兵,整齊地排列向遠方,一首延伸到視線盡頭。

文學、歷史、哲學、科學……分類標識牌上的字跡己經有些模糊,但依然透著不容置疑的莊嚴。在這裡,她第一次真正理解了“學海無涯”的含義。

與這片知識的海洋相比,她過去十幾年所學,不過是滄海一粟。縣一中的圖書館只有兩間教室大,藏書不過幾萬冊,而且大多是教學參考書和過時的政治讀物。

而這裡,光是外文書庫就有三層樓,英文、法文、德文、日文……那些燙金的書名在燈光下閃閃發光,像一座座待開採的金礦,引誘著她去探索。

子菁很快在西樓的外文書庫找到了一個靠窗的位置。這裡人少安靜,窗外正對著嶽麓山的蒼翠林海——冬天的山林是深綠色的,像一塊厚重的墨玉,風吹過樹梢,能聽到沙沙的聲響。

每天清晨,當第一縷陽光照進閱覽室時,她就己經坐在那裡,面前攤開的是從縣城高中帶來的那本磨破了邊的《英漢詞典》。

詞典的扉頁上,有蘇晴老師用鋼筆寫的一行小字:

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——給子菁,共勉。”

現在,坐在這座宏偉的圖書館裡,看著老師的字跡,子菁眼眶發熱。

週三下午的班會課上,班主任王老師帶來了兩個重要通知,瞬間打破了班級裡的備考氛圍——一年一度的獎學金評選和貧困生申請開始了。

“同學們,期末臨近,按照學校規定,現在開始評定本年度的獎學金和貧困生補助。”王老師推了推眼鏡,翻開手裡的資料夾,“先跟大家說一下獎學金的政策,咱們學校實行的是國家統一的獎學金制度,分優秀學生獎學金、專業獎學金兩類。”

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