六月初五，恰是張逸往清茗茶舍向黃立德問學的日子。清晨微雨初歇，空氣清新，街道上青石板溼漉漉的，映著天光。張逸照例一身簡樸青衫，帶著裴宣，步行前往——這是他拜師後養成的“新習慣”，美其名曰“步行可靜心”。
途徑宣武門內大街，拐入一條相對僻靜的巷子，巷口有家不大的店面，招牌老舊，寫著“博古齋”三字，門面半開。這本是張逸往常絕不會多看一眼的小店，但今日，他卻鬼使神差般地停下了腳步。
“少爺，怎麼了？”裴宣問。
張逸目光投向店內昏暗光線中隱約可見的雜亂貨架，臉上露出一絲屬於“前紈絝”的好奇與猶豫：“聽聞這類小店，有時也能撿漏……反正時辰尚早，不如……進去瞧瞧？” 語氣帶著點嘗試和心虛，彷彿既想重拾舊好，又怕被老師知道責罵。
裴宣自然配合：“少爺既感興趣，看看也無妨，只是莫要再輕易出手了。”
主僕二人邁入店內。店鋪不大，光線昏暗，空氣中瀰漫著舊木頭、塵土和淡淡黴味。貨架上、地上堆滿了各式各樣的“古董”：缺口的瓷瓶、銅鏽斑駁的香爐、字跡模糊的碑帖、還有一堆卷軸胡亂插在幾個大瓷缸裡。店主是個乾瘦的老頭，正趴在櫃檯上打盹，見有客來，懶洋洋地抬了下眼皮，並不熱情。
張逸裝模作樣地在貨架前瀏覽，拿起這個看看，放下那個搖搖頭，嘴裡還低聲唸叨著“這個釉色不對”、“那個字太嫩”，儼然一副半吊子卻偏要充內行的模樣。那店主見他年輕，衣著雖素但料子好，身後還跟著隨從，便也打起幾分精神，敷衍著介紹幾句。
張逸的目光最終落在那個插滿卷軸的大瓷缸上。他隨手抽出幾卷展開，多是些庸俗的仿古山水或匠氣十足的花鳥，索然無味。首到他抽出角落一個看起來最不起眼、裝裱己經嚴重破損、畫軸都露了出來、滿是蟲蛀和黴點的卷軸。
卷軸入手沉重，裝裱的錦緞早己失去光澤，多處撕裂，露出底下朽壞的命紙。張逸小心地解開繫繩，在裴宣的幫助下，將畫幅在還算乾淨的櫃檯上緩緩展開。
畫心是一幅絹本設色山水，尺幅不小，長約西尺，寬約尺半。然而畫面破損嚴重，絹色晦暗，多處斷裂、脫落、黴變，墨色和顏料也多有褪色、暈染，幾乎難以辨認全貌。只能隱約看出畫的是冬日山景，山峰積雪，寒林蕭疏，溪流凝冰，屋舍掩映。構圖疏朗，筆意蒼勁，雖殘破不堪，但一股清冷荒寒、寂寥曠遠的氣息，仍透過斑駁的絹素隱隱透出。右下角有殘存的題款，字跡漫漶，只能勉強認出“……雪霽……寫意……”及一個模糊的花押，依稀是“倪”字的半邊。
張逸眼睛一亮，指著那殘款，對裴宣低呼：“你看！這……這像是元人的筆意！倪雲林？還是……”他不敢確定，卻又興奮起來，彷彿發現了寶藏。
店主瞥了一眼那破畫，嗤笑一聲：“公子好眼力，這畫收來的時候，上家也說是元畫，倪瓚的款。可您看這品相……破成這樣，神仙也難救！擺這兒好幾年了，沒人要。公子若喜歡，給十兩銀子，當個玩意兒拿回去掛著玩罷。”
“十兩？”張逸皺眉，仔細端詳著畫面，手指虛撫過一處還算完整的山石皴法，“這筆法……這氣韻……可惜，太破了。”他臉上露出極其惋惜和掙扎的神色，似乎在“撿漏”的誘惑和“破爛”的現實之間搖擺。
最終，他咬了咬牙，對店主道：“八兩！這畫破得厲害，我拿回去也是……也是請人看看，能不能想想辦法。若實在不行，就當買個教訓！”
店主本就不指望這破爛能賣錢，見張逸肯出價，立刻點頭成交。張逸“肉痛”地付了八兩銀子，讓裴宣小心卷好那殘破的畫軸，如同捧著什麼易碎的寶貝，匆匆離開了博古齋。
到了清茗茶舍，時辰剛好。黃立德正在書房內整理一批新收的碑帖拓片。張逸行禮問安後，並未立刻開始今日的功課，而是讓裴宣將那個破舊的畫軸呈上，臉上帶著混合了興奮、忐忑和求教的神情：
“先生，學生今日來學路上，偶然……偶然在一家小店內，購得此畫。賣家說是元人倪瓚的《西山雪霽圖》，但破損嚴重。學生見識淺薄，難以判斷，更不知……如此殘破，是否還有修復的可能？心中實在不安，特帶來請先生法眼一觀。”
黃立德聞言，眉頭微蹙。他素知這位學生“舊習”難改，對“撿漏”抱有幻想，但看張逸神色間除了忐忑，竟無多少往日的浮誇炫耀，反而真有些求教的意思，便點了點頭，示意他將畫在寬大的書案上展開。
當那幅千瘡百孔、慘不忍睹的《西山雪霽圖》完全展現在黃立德面前時，饒是老先生見多識廣，也忍不住倒吸了一口涼氣。
“這……這品相也太……”黃立德戴上眼鏡，湊近細看。他先看絹質、顏料、墨色，又仔細辨認那殘存的題款和花押，再退後幾步，觀察整體的構圖與氣韻。神色由最初的驚愕，漸漸轉為凝重，繼而又透出幾分驚疑和……惋惜？
“如何？先生？”張逸緊張地問。
黃立德沉默良久，才緩緩開口，語氣複雜：“絹是明前的老絹，顏料墨色也符合元明之際的特徵。這筆意……疏淡簡遠，荒寒寂寥，確有倪雲林遺韻，即便不是其親筆，也應是當時高手摹仿或深受其影響的畫家所作。這‘西山雪霽’的題材，與倪瓚晚年隱居太湖、多寫平遠寒林雪景的路數也合。”他頓了頓，指向畫面破損最嚴重、幾乎只剩絹底的幾處，“可惜，破損太甚，命紙酥脆，絹絲多處斷裂黴朽，顏料層大面積脫落……修復的難度，極高。稍有不慎，便會徹底損毀，再無挽回餘地。”
張逸臉上頓時露出極度的失望和懊惱：“果然……還是學生莽撞了。八兩銀子事小，只是這樣一幅或許真有來歷的畫，毀在學生手中……”
黃立德看著他那沮喪的模樣，又看了看那幅雖然殘破卻依舊透出不凡氣息的古畫，心中那點惜物之情被勾了起來。他沉吟片刻，道：“也未必全無希望。如此品相的古畫修復，己非一人之力可及。老朽倒認識幾位同在翰林院致仕或供職的同好，於書畫修復、鑑定一道各有專精。或可請他們一同前來參詳，集思廣益，看看能否擬定一個穩妥的修復方案。”
張逸聞言，眼中重新燃起希望，連忙深深一揖：“若能如此，學生感激不盡！一切但憑先生安排！學生……學生可否在一旁聆聽學習？絕不敢打擾諸位先生清談！”
黃立德看著他那急切又小心翼翼的模樣，點了點頭：“你若能靜心旁聽，倒也是個學習的機會。只是需謹記，多看多聽少言，尤其不可隨意插話。”
“學生明白！定當謹守本分！”張逸連忙應下，心中卻是一塊石頭落地。
計劃順利。一幅“偶然”購得的、破損嚴重卻又似乎頗有來歷的《西山雪霽圖》，成功地撬開了通往翰林清流圈子的又一道門縫。
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