接著，西里斯他話鋒一轉，目光掃過周圍屏息聆聽的學生們，聲音裡注入了一點更能引起共鳴的、實際性的關切：
“但問題是，高階調查官女士，如果我們現在立刻、首接把占卜課的老師給“請走”，”
他選了一個相對溫和的詞，但其中的意味誰都明白：
“那這些己經選了這門課的孩子們怎麼辦？
他們的課業進度，他們為考試做的準備，豈不是會大受影響？
這恐怕…
也不符合魔法部關懷學生的初衷，對吧？”
說到這裡，他非常自然地轉過頭，面向周圍黑壓壓的學生，眉頭微挑，臉上露出一個略帶詢問、卻又極具感染力的表情：
“我說得對不對啊，孩子們？
你們也不想突然沒了老師，對著課本乾瞪眼吧？”
這一刻的西里斯，確實有種奪目的、超越了外表的魅力。
那不是精緻優雅的帥，而是一種混合了高貴優雅、歷經磨難後的滄桑，以及此刻為弱者挺身時自然流露的堅定與親和力。
他回頭徵詢學生意見的姿態隨意又真誠，彷彿他們真的是可以平等對話的夥伴。
許多學生，尤其是那些確實選了占卜課、正為前途擔憂的學生，被這首接關乎自身利益的呼籲觸動了，忍不住低聲或出聲附和：
“對啊…”
“說的沒錯…”
“我們的課怎麼辦？”
零星的贊同聲逐漸匯聚成一陣清晰的聲浪，場面上的風向似乎又發生了不易察覺的偏移。
就在西里斯的話引發一片學生附議的低語聲中，一個又尖又亮、甚至帶著明顯顫抖的聲音，突然刺破了這片嘈雜：
“我喜歡特里勞妮教授！”
眾人循聲望去，只見拉文德從一群格蘭芬多學生中擠了出來，她的臉頰因為激動而漲得通紅，胸膛劇烈起伏。
這突如其來的、飽含情感的學生宣言，讓正在對峙的幾位教授都不由得為之一頓，目光轉向了她。
拉文德似乎被自己的勇氣和全場的注視嚇了一跳，聲音起初有些發飄，但她用力吸了口氣，雙手緊緊攥成拳頭貼在身側，努力讓聲線平穩下來：
“特里勞妮教授…
她預測的事情，有時候是真的會發生的！”
她的眼神急切地掃過周圍同學，彷彿在尋找認同：
“我收到過她的預警…
關於“不祥”的警告。
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