“難不成真的任由他們成為聯邦的廢物，渣滓嗎？”
王老師撕去了溫柔的外皮，變得尖銳了起來，說話難聽至極。
喬橋的臉色變得難看，她在王老師說到拖累的時候，就捂住了容黎的耳朵。
眸子如利劍，看向王老師，喬橋的聲音冷了起來：
“我從不覺得自己的孩子是拖累，也不覺得自己的孩子是負擔，你們教學嚴格是沒問題，但是不管對任何人，嚴格的前提，是把他們當成是一個人。”
那些孩子本身殘疾，這個世界本身就對他們不夠友好，走到哪裡都有異樣的目光，甚至是別人的嫌棄。
他們在學校，想要找到同類，共鳴，甚至是朋友，可以互相幫助，安慰他們那顆千瘡百孔的心，然後一起愉快的努力。
而不是在年紀小小的時候，就再次將他們強制分割，讓他們變成傀儡。
他們是本身有缺陷，應該比別人多付出千百倍的努力，才能達到正常人的標準，如果容黎有喜歡的技術，做起來比較困難，需要訓練，吃苦，喬橋也不介意。
但是這都是建立在不損害孩子的身心健康的前提下，何況容黎還這麼小。
而不是這個學校的這種訓練，無交流，乖巧，甚至是連老師都把累贅這種詞掛在嘴邊。
這不是教學，這是對他們的二次傷害。
也許有些家長不是不懂，只是能住得起主星，出得起這一年幾百萬學費的人，可能覺得對一個殘疾的孩子來說，付出的已經夠多了。
但喬橋不是。
她希望容黎將來能夠獨當一面，更希望他能夠健康快樂。
喬橋不再跟這位老師說話，轉身抱著容黎就要走人，卻不曾想，王老師被喬橋的話有些激怒了。
她伸手竟然拉住了喬橋的衣服。
“你離開了這所學校，你以為哪裡還會有人收這麼一個傻子嗎？”
傻子這兩個字好像是真的激怒喬橋了。
喬橋將容黎的腦袋按在懷裡，隨後狠狠的一巴掌打在這女人臉上。
“你說誰是傻子？”
喬橋的聲音幾乎是冷的能凝成渣。
女人被打懵了，隨後她氣的面色通紅，指著喬橋手指顫抖：“我！”
“我要去聯邦法院告你！你敢打我！”
喬橋嗤笑了一聲，她手一翻，竟然出現了一把粒子槍。
通體白色金屬的槍身，黑黝黝的洞口對準了女人的腦袋。
喬橋這個人，真正的吃軟不吃硬，你要是不知死活跟她硬槓，她不介意送你一顆子彈，讓你血濺當場。
原本憤怒的女人就好像是一隻被掐住了脖子的鴨子。
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