看著身後一群瞪著眼睛看的那孩子們，喬橋嚥下了繼續苛責的話語。
而喬蒽萬萬沒想到老師會道歉，於是紅著眼眶，也惶恐的擺了擺手。
但是剛才的委屈，卻好似是被大風吹散一般的，從心頭慢慢的散去。
“沒……沒事。”
喬橋嘆口氣：“老師能不能出來借幾步說話。”
喬蒽讓給老師多一次機會，但是喬橋也還有些話想說。
這個老師是一位胖胖的中年老師，戴著眼鏡，其實看錶像是一位很和藹的老師。
和他出口就粗聲粗氣帶著髒字的模樣大不一樣。
老師明顯是有些尷尬，他搓搓手，跟著喬橋走到教室門口的時候，還安排孩子們：“你們先自習，老師一會進來。”
“別特孃的讓勞資看到你們說話，不然等下進來有你們好受的。”
喬橋在走廊邊駐足，聽到這句話又帶把，頓時皺起了眉頭。
隨後教室的門被老師關上，老師跟喬橋並排站在一起。
喬橋看向這位老師：“老師認為人師應該是什麼樣子的？”
這位老師還沒明白喬橋說的是什麼，以為喬橋還是對剛才誤會喬蒽的事情介懷。
於是真誠的再次道歉。
“對不起喬蒽媽媽，我是沒看清楚，冤枉了孩子真是很抱歉。”
“我會認真的給孩子道歉的。”
喬橋卻抬起頭，突然看著老師：“你他媽的以為道歉就行了嗎？”
老師頓時臉沉下來了：“喬媽媽！那你還想怎麼樣？”
喬橋：“你特孃的說，我想怎麼樣。”
老師明顯有些惱了。
喬橋卻從尖銳的語氣變成平和：“很難聽吧，很刺耳吧？”
“我覺得老師每一句都帶一個，你特碼的，你媽的，我媽的，她媽的，甚至是你大爺的。”
“老師覺得好聽嗎？”
“刺耳嗎？”
“孩子們在學校和老師相處的時間，比家長要多得多。”特別是這種半個月回一次家的私立。
吃喝拉撒基本上都是跟老師在一起的。
“老師不單單是有傳授給孩子們知識的作用，您的一言一行，孩子都會模仿。”
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