《天才學霸:數學稱王》第133章 你換一個方向吧!(1)

作者:前路何往·1小時前

可惜大篩給出的是全域性平均界,但哥猜加權篩需要的是逐模的精細控制。

毫無疑問失敗了。

李青突然產生了某種想法,這些過程能不能幫助一些人思考呢?

這個念頭揮之不去,不過暫時被李青壓制了下來。

卻聽舒爾茨教授道:“這裡你想來可以隨時來。”

“好。”

餘下幾天時間李青時時來翻閱和查詢資料,收穫了很多知識。

一天清晨,舒爾茨教授拉著李青來到附近的小河邊跑步鍛鍊。

說是跑步,其實就是散步聊天。

兩人聊天不僅只涉及數學,還有生活的方方面面。

例如聊各國的文化。

那李青知道的就很多了,光是過年的文化都能說個三天三夜。

不過他都是挑重點講。

當然也聽了不少東西。

據李青所知,舒爾茨教授已經結婚了,有一個女兒。

他介紹時臉上依舊是慣常的沉靜,只在提及妻子和女兒的那一瞬間,眉眼要柔和些許。

其實研究所裡極少聽聞舒爾茨談及私人生活,只知道他的妻子同樣深耕數學。

工作歸工作,生活歸生活,他分得很清。

而且李青發現德國人很喜歡穿皮鞋,旁邊的舒爾茨教授就是。

此外,他還穿著深棕色羊毛大衣,內搭高領棉衣,配著黑色長褲,圍巾一頭隨意地搭在胸前。

這種穿搭很帥。

李青為此也買了一件藏青色的羊毛大衣,不僅帥,還很舒適。

散完步之後,兩人結伴參加學校研究所的會議講座,有博士講座,也有教授講座。

眾所周知,德國的博士含金量非常高,歷來有入學簡單,畢業難的說法。

因為這裡的博士更看重獨立研究。

沒有一堆強制課程,導師不會一步步推著你走,論文必須拿出屬於自己的新結論。

像馬普、HI邊出來的,在國際數學圈認可度不錯。

這種模式自由度高,但風險也大,全靠自己推進,遇到課題卡住、導師疏於指導,很容易拉長時間、無法畢業。

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