傅柔結束通話影片後做的第一件事，就是開啟電腦裡的剪輯軟體。
她把從救助站賬號裡下載影片素材，挑了三段最核心的畫面一一剪輯完畢。
做完這些已經是上午七點半。傅柔洗了把臉，把筆記型電腦和資料硬碟塞進揹包，直奔導師的辦公室！
導師餘知的辦公室在三樓走廊盡頭。傅柔敲門的力道都比平時重了幾分。
“進來。”餘知從一疊論文審稿裡抬起頭，看見是傅柔，摘下老花鏡捏了捏鼻樑。
他對這個學生是又愛又恨。
愛她聰明、執著、有靈氣，恨她太執著、太倔、太不撞南牆不回頭。
當初傅柔選‘中華白海豚繁育行為生態’作為博士課題的時候，他苦口婆心勸了她整整一週！
這個方向的資料獲取難度太大了，國內從事這個方向的學者兩隻手數得過來，能拿出像樣成果的更是一個都沒有！
但傅柔那倔強的性子，哪是個肯聽勸的人？
但傅柔說不動就磨，磨不動就求，到最後還是餘知妥協了。
事實證明餘知的擔憂是對的。
課題啟動近兩年，傅柔出海觀測幾十次，拿到的有效資料寥寥無幾。
這學期期末考核的時候，評審組幾位老教授看完她的進度報告，給出的意見相當委婉但意思明確：
如果半年內再拿不出突破性的觀測資料，建議更換課題方向！
“老師，你看這個！”傅柔把筆記型電腦放在他辦公桌上，直接點開了第一段影片。
“南風島海洋救助站，在三天前接收了一頭孕晚期中華白海豚！”
餘知戴上老花鏡，輕聲嘀咕著：“南風島海洋救助站？怎麼聽著這麼耳熟呢？”
“啊？老師，你聽過這個救助站？”傅柔這下真的驚訝了。
“聽著耳熟。”餘知也不想了，他的目光落在螢幕上。
母豚的身體緊繃得像一張拉滿的弓，尾鰭狠狠拍打著擔架邊緣，幾個海警合力都按不住。
餘知急忙問道：“然後呢？”
傅柔沒有回答，直接點開第二段影片。
畫面裡，一個穿著洗得發白T恤的年輕人走到擔架旁邊，豎起一根手指示意所有人安靜。
他把手輕輕貼在母豚的吻部上，不到十秒，母豚緊繃的軀體一層一層鬆弛下來，拍打擔架的尾鰭緩緩垂落，那雙滿是恐懼的眼睛變得溫順依賴。
餘知把老花鏡往鼻樑上推了推，身體不自覺地往前傾。
傅柔沒有給他消化的時間，緊接著點開第三段，陸羽今早棧橋邊餵食白海豚群的錄影。
十幾頭野生白海豚擠在棧橋底下，那個年輕人隨手往海里扔魚，海豚們躍出水面接食，尾鰭拍水濺他一身。
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