那人看向周硯腰間木牌：“他只有七式。”
梁照川也看向周硯：“夠不夠？”
周硯沒有報勝負。他把複試紙翻到背面，畫了三條短線：“三十招，夠分三段。”
前三招看距離，十招以內看梁照川如何把後六式接回劈、刺、撩。第二個十招用青石步換角，不在原位追劍。最後十招留一條基礎劍路，前面不露。
第一段的目標只有一個：確認梁照川壓境後是否仍用大成節奏。若他為了同境鎖定改短步幅，後六式的銜接距離會變；若動作節奏保持，周硯便得在更小的空間裡找回基礎線的那一下。
第二段用的也不是新東西。空瓶橋上，三個人為一陣橫風同時停步，再從原節奏起步。周硯打算把這次停頓放進青石步裡，讓梁照川的下一劍先按舊距離落空。招式不增，位置可以換。
最後一段只留最普通的撩線。前二十招裡，他會用劈與刺去搶，基礎撩劍只拿來防守，不完整送出去。梁照川知道他基礎劍法化境，藏得不會太久；能多藏一招，便多一條路。
具體哪一招能碰到，紙上寫不出來。梁照川若按他的計劃出劍，便不配把十三式練到大成。周硯能準備的是三個視窗，不能提前準備三個破綻。
賀山把三條短線各抄一份，沒問哪一招必贏。他給自己的任務更實際：每出現一道白痕，立刻記招數、位置、三名裁定吏報數和留影石編號。若三十招打完只認出兩道，紙上也不能憑願望多一筆。
顧青禾讓他摘下護腕，重新測手指溫度和握力。左腕靜止一級，持劍後升到二級，活動範圍與木人輪後相同。
“五級終止。”她說，“出現麻、冷、握力突降，裁定吏沒叫停我也會叫。別用左腕硬格。”
周硯重新綁緊護腕：“知道。”
“重複一遍。”
“疼痛五級，麻、冷、握力突降，立即停。”
顧青禾把基線寫到傷情牌上，又在白粉判定表旁按了見證印。她不替周硯爭排名，負責的是這場複試別拿舊傷換結果。
榜臺上擺著頭名獎勵。五百縣功寫在最上方，下面是一次青髓藥浴和一塊問藝令。令牌正面刻著藏劍院三個字，背面排著六處空印，每一處都只有指甲大小。
青髓藥浴的說明也擺在旁邊：用於淬體中段衝擊後段時補足藥力，只提供外部條件，不替代吐納、身體承載和實戰積累。周硯這些天的訓練已經抵到門檻，藥浴能推最後一把，前提是先把第一種子拿到手。
賀山看完獎勵：“後六式一式一印？”
梁照川說：“問藝令只給爭取資格。進藏劍院後，一席一問，能拿幾式看結果。”
周硯將令牌翻過來，又原樣放回托盤。餘數池裡同名武學熟練度再多，六處空印也不會自己填上。縣試第一給的是門，不是門後的東西。
場邊開始落座。複核過的三十一名考生都在，第三十二籤仍插在場地中央。校準二號站在測試單位席，九十七點零零的記錄保留原樣，複試名單裡沒有它。
梁照川走進白砂圈，先讓系統鎖定境界。淬體後段的標記逐級下降，最後停在淬體中段；力量、速度、內息上限逐項亮出，與周硯篩查檔一致。
鎖定的是數值。梁照川握劍時，手腕角度、肩背收放和腳下距離仍是大成十三式的樣子。
周硯提劍入場。歸整3/3原封未動，餘勁欄為0/1，第八式仍不在武學欄。他把七式與基礎劍法都放在手裡，夠用多少，三十招裡見。
三名裁定吏檢查雙方衣上無舊白痕，留影石開始記錄。賀山站到最靠近第三十二籤的位置，手裡拿著三張空白證據紙；顧青禾守在傷情線外，目光落在周硯左手。
梁照川將練習劍平舉：“最後確認。三十招，三次完整白印。”
“確認。”
梁照川抬手，把第三十二根空白木籤從樁頂取下，插進場邊的籤槽。
。果結試複等只，槌掛沒還鐘銅的旁槽籤
”。己自你看，字名的你寫不寫它“，說他”，後招十三“
