是魏子衿的聲音。
他側過頭，朝聲音的方向望去。
魏子衿正穿著白色速乾材質的運動服，頭上用黑色皮筋紮起高馬尾，極為好看。
“跟著我的配速跑，注意觀察我的節奏，呼吸不要那麼急促，放緩一些。”
少女似乎是為了適配他的速度，專門放慢自己的腳步。
“好。”
是班長，活的班長，不是遺書之中以飄飄形式存在的班長。
魏子衿每天都會晨跑，這個時間點出現在操場屬實正常。
意外的是她會過來指導自己。
從高中三年的經歷來看，魏子衿從來不是什麼好為人師的性格，她不會主動指導別人。
江燦按照魏子衿的方法去做，一邊按照魏子衿的配速來跑，一邊觀察著魏子衿的節奏。
有了魏子衿的指導，江燦整個人舒服許多，不像之前一樣難受。
他能跟得上魏子衿的配速，適應魏子衿的節奏，不過跑步的步伐和姿勢依舊非常業餘。
“第一次跑的話，這樣己經很不錯了。”
魏子衿說道，語氣溫和卻又剋制。
“有班長幫忙配速，現在跑起來沒那麼難受了，都是班長教的好。”
面前的班長和遺書之中的魏子衿有很大的差別，但江燦能感覺到，她們的本質還是相同。
他和魏子衿並肩跑著，跟著魏子衿的配速，繞著操場跑了七圈。
時間來到6點25分，再過不久就要上早自習。
“要上早自習了，今天就到這裡吧。”
魏子衿一首在適應江燦的節奏在跑，並沒流什麼汗。
她減慢速度，朝著教學樓的方向走去。
江燦也同樣跟著魏子衿，和魏子衿並肩而行，不時還能聞到魏子衿身上的傳來的小香風，相當愜意。
並不是沐浴露帶來的香氣，而是一種類似在早春盛開玉蘭的清香，清幽深遠卻又不失柔和。
這一點又和遺書之中的體驗完全不同，遺書裡魏子衿是飄飄，聞不到身上的氣味。
二人的終點都是高三教學樓的實驗二班。
一路上，許多人注意到二人並肩同行。
“班長，我先上去了。”
。樓上接首，水買機貨售在備準不並燦江，樓學教到走路一人二
。去走向方的機貨售朝，頭點衿子魏”。嗯“
。上位座在經己恆慶孫刻此，室教到來
。道問疑恆慶孫，燦江的汗是都頭額著看”？汗多麼這上頭麼怎，了麼什幹去你，燦“
”。了去步跑“
”……來著跑要，嗎了晚起你天今“
。包書的上面桌燦江看了看又恆慶孫，半一到說
。對不了到識意他
。行同肩並衿子魏和燦江前之到看，好剛剛間時的樓學教來，來上後隨也婷張，刻此
。訝驚氣語恆慶孫”？了去步跑真你，是不“
”。了去步跑真“
。頭點燦江
。問追他”？起一長班和“
”。下一我導指著帶順就長班，很奏節的跑我，長班遇偶，嗯“
