那天晚上,她靠在床頭,翻著手機裡收到的電子版讀者反饋,突然說:“我以為寫這本書是為了放下過去,但現在才發現,它是用來連線別人的。”
林羽躺在她身邊,聽著她說話。
“有個高中生留言說,她本來打算那天晚上跳樓,可剛好借到這本書,看到你說‘活下去,不是為了原諒傷害你的人,而是為了證明你比那些傷害活得更久’,她就把藥片倒進了馬桶。”
安迪頓了頓,聲音變啞:“我從來沒想過,我的痛能變成別人的力氣。”
林羽伸手握住她的手:“你現在知道了。”
日子一天天過去,書的銷量慢慢上升。起初每月幾百本,後來突破三千。媒體找上門做訪談,都被安迪婉拒。她只接受了一次電臺節目錄制,全程匿名,只用聲音講述其中一章內容。
越來越多的信寄來。有人附上自己畫的插圖,有人寄來親手織的圍巾,還有一個小女孩寄來一張卡片,上面歪歪扭扭寫著:“阿姨,我也在努力走出房間。”
安迪把這些信收在一個盒子裡,放在書房最底層抽屜。每次情緒波動,她就會拿出來讀幾封。
有天晚飯後,思安跑進書房找蠟筆,看見媽媽蹲在地上看信,好奇地湊過去。
“這些都是誰寫的呀?”
安迪合上信紙,摸摸女兒的頭:“一些認識了媽媽書的朋友。”
“他們會開心嗎?”
“有的剛開始不開心,但看了書之後,覺得自己不孤單了。”
思安點點頭,抱著蠟筆跑了出去。
晚上等孩子們都睡了,林羽走進書房,看見安迪還在整理信件。她抬頭看他,眼裡有光。
“以前我總怕別人知道我的事。”她說,“現在反而希望更多人知道——不是因為我經歷了什麼,而是因為我走出來了。”
林羽坐在她對面,雙手撐在膝蓋上:“你做到了很多人不敢做的事。”
“是你讓我敢做的。”她看著他,“如果沒有你一直在旁邊,我可能永遠都不會翻開那本日記。”
兩人沉默了一會兒。窗外風輕輕吹動樹枝,影子掃過窗戶。
第二天清晨,陽光照進書房。安迪開啟電腦,登入郵箱。新訊息提示音響起。
她點開,是一封來自外地心理諮詢機構的郵件。對方表示願意資助一項公益讀書計劃,專門面向有心理創傷的年輕人,第一期就以《走出房間的人》為共讀書目。
郵件末尾寫著:“我們相信,一本書可以成為一根繩索,讓一個人從深淵裡爬上來。”
安迪看完,把螢幕轉向林羽。
他看完後笑了:“這下不止是寫書的人在幫人,連書本身也在做事了。”
安迪也笑了,手指在回車鍵上方停了幾秒,然後按下發送。
回覆只有兩個字:“同意。”
幾天後,第一批贈書打包發出。安迪親自參與裝箱,在每個包裹裡夾了一張手寫便籤:“謝謝你願意翻開它。你不是一個人。”
某個深夜,孩子們早已入睡。林羽輕手輕腳走到書房,發現燈還亮著。安迪靠在椅背上,閉著眼睛,手裡握著一支筆,腿上蓋著薄毯。
。信回的完寫未封一著啟開件文,著亮幕螢腦電
。室臥到回著帶他任,下一了糊迷,眼開睜迪安。起扶,源電掉拔輕輕他
”?嗎點一寫再能還……天明“:說聲低見聽,燈關要正羽林。他著對背,個了翻後下躺
”。能都直一“,說他”。能“
。手的住握手,下躺,燈了關他
。步同漸漸吸呼的人兩,中暗黑
。”師老迪安致“著寫上封信,著躺靜靜信封一又,裡箱信下樓








