黑板中心的模型沒有消失。
【個人失敗模型】
四個字被擦掉一半，又重新寫上。
下面的樣本入口斷著。
替代樣本入口也斷著。
但白塔在兩個斷口之間畫了一塊新的空白。
【】
【無歷史樣本時建立。】
【用於記錄後續首次失敗。】
唐硯盯著那塊空白。
“沒有樣本也能建？”
講師紙面浮出字。
【沒有樣本，說明學生尚未暴露問題。】
【尚未暴露問題，也需要觀察。】
【觀察需要模型。】
這三句話聽起來順得可怕。
林淵看見空白模型背後的隱藏代價。
【空白模型建立後，後續任一遲疑、錯誤、拒絕、保留或異議，都可成為首次失敗。】
【首次失敗將自動補全模型核心。】
【模型核心一經補全，前序無樣本結論不再適用。】
白塔不是沒有樣本。
它是在等林淵下一次呼吸不合格式。
林淵寫：
【拒絕建立。】
【無合法樣本時，應得出“暫不建模”結論，而非建立等待失敗的空白模型。】
【觀察需要記錄，不等於需要失敗模型。】
黑板回應：
【無模型觀察無法分類。】
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