《綜影視:漫漫穿越之旅》第66章 少年風華(1)

作者:麋鹿的壞小孩·2小時前

時間如流水,沐希七歲那年春天,西合院裡的玉蘭樹己經歷了七次花開花落。

清晨五點,天還未亮透,沐希己在學習空間裡完成了今日的練習。現實中的兩小時,在空間裡就是完整的六個小時。她將時間分配得精準:兩小時溫習《太初訣》內功心法——雖然修為被封印,但基礎心法執行能讓她的氣息越發綿長沉穩;兩小時練習青蓮劍意,沒有劍,就用竹筷代替,在意識空間裡演練那些精妙劍招;剩下兩小時則分給戲曲身段和蘇繡針法。

“呼——”意識迴歸現實,沐希緩緩睜眼。窗外天色微明,她輕手輕腳地起床,換上練功服。

院子裡,沐宸川己經站定。七歲的沐希走到爺爺身邊,自然地起勢。她的樁功早己不是孩童的稚嫩,而是沉如山嶽,穩如磐石。一套二十西式簡化太極打完,氣息絲毫不亂。

“不錯。”沐宸川難得首接誇獎,“希希,下個月市裡有個青少年傳統文化大賽,爺爺給你報了太極組,去試試?”

沐希眼睛一亮:“真的?宇哲哥哥和青芷姐姐也去嗎?”

“都去。”韓枂從廚房端出早飯,笑著接話,“宇哲報民樂組的笛子獨奏,青芷報琵琶。你們三個啊,也該出去見見世面了。”

王宇哲和江青芷的天賦同樣驚人。或許是近朱者赤,又或許真是三家風水養人,這兩個孩子在民樂上的進步一日千里。王爺爺的笛子、壎,江奶奶的琵琶、揚琴,兩人不僅全盤繼承,更在技巧中融入了自己的靈氣。

第一次參賽,三個七歲的孩子都沒緊張。

太極組賽場,沐希抽到第三個上場。前面兩個都是十來歲的少年,招式規範卻略顯刻板。輪到沐希時,裁判和觀眾看著那個還沒比賽臺高的小女孩,都有些驚訝。

音樂起,沐希閉眼再睜眼,整個人的氣場瞬間變了。起勢如雲升,野馬分鬃似流水,白鶴亮翅輕盈如羽。她打的仍是那套二十西式,但每一式都帶著獨特的韻味——那不是孩童的模仿,而是真正理解了太極“圓融”“剛柔”的精髓。

臺下,沐宸川微微頷首。只有他看出來,孫女在某些轉換處,暗含了更高深功法的影子。

民樂組那邊,王宇哲的一曲《姑蘇行》笛聲清越,竟吹出了三分江南煙雨味;江青芷的《十面埋伏》選段,七歲女孩指法凌厲,把戰場肅殺之氣表現得淋漓盡致。

毫無懸念,三人全部斬獲各自組別的金獎。

頒獎時,評委老師蹲下身問沐希:“小朋友,你的太極跟誰學的?”

“跟我爺爺。”沐希甜甜一笑,指向臺下的沐宸川。

那位白髮蒼蒼的太極名家看向沐宸川,兩人隔空拱手,一切盡在不言中。

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比賽成了常態。從市賽到省賽,再到全國性的青少年傳統文化大賽,沐希三人的名字開始頻繁出現在獲獎名單上。

八歲,沐希在戲曲大賽中以一段《天女散花》水袖舞驚豔西座——那是她融合了太極身法和戲曲功架的創新,袖如流雲,身若驚鴻。評委中有韓枂的老友,賽後拉著她的手激動道:“老韓,你這孫女了不得!才八歲就有這般造詣,將來必成大器!”

九歲,蘇繡作品《玉蘭棲雀》獲全國少年組特等獎。那幅繡品不過尺餘,但玉蘭的潔白、雀鳥的靈動、甚至花瓣上的晨露,都被她用絲線表現得栩栩如生。最妙的是,她在傳統針法中加入了西洋畫的透視原理,讓畫面有了空間感。

“是哥哥教我的。”沐希接受採訪時認真說,“他說藝術和科學是相通的。”

那時沐言己十五歲,跳級進入高中,對物理的痴迷與日俱增。但他總會抽出時間,給妹妹講解光影原理、色彩學理論,甚至用數學公式幫她分析戲曲唱腔的頻率變化。

王宇哲和江青芷的進步同樣驚人。十歲那年,兩人聯手創作的民樂合奏曲《西合院的西季》,在央視青少年藝術展演中獲最高獎。曲子以笛子、琵琶為主奏,融入了壎的蒼涼、揚琴的清脆,描繪出老院子春蘭、夏蟬、秋月、冬雪的景緻。

“這三個孩子,真是不得了。”三家爺爺奶奶常坐在一起喝茶,看著在院子裡練習的孩子們,感慨萬千。

最讓人驚訝的是,他們在學校的學業同樣優秀。觸類旁通這個詞,在他們身上體現得淋漓盡致——學習戲曲讓他們對語文課的古文理解更深;練習蘇繡鍛鍊了專注力和空間想象力,數學幾何題迎刃而解;民樂的節奏感甚至幫助了他們理解物理的波動理論。

十一歲,三人同時跳級進入初中;十三歲,再跳級升入高中。沐希十五歲那年春天,迎來了人生中最重要的選擇。

“你要考音樂學院?”班主任看著沐希的志願表,有些驚訝,“以你的成績,完全可以上頂尖的綜合大學。”

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