古塵扶她起來，眼中滿是笑意：“好，從今日起，你便是我古塵的弟子。為師會教你武功、詩書、琴棋，但最重要的是教你做人處世的道理。”
他看向雲昕：“葉老闆娘放心，我會傾囊相授，將小知渝視如己出。”
雲昕眼眶微紅：“多謝古先生。知渝能有您這樣的師父，是她的福氣。”
拜師禮成，小知渝正式成為古塵的弟子。從那以後，她每隔兩天就會去桃院學習。古塵的教學很有章法：上午教她讀書認字、琴棋書畫，下午教她武功基礎——站樁、呼吸、簡單的拳腳。
讓古塵驚訝的是，小知渝的學習速度快得驚人。讀書過目不忘，寫字一點就通，琴藝雖因年紀小手指短而受限，但樂感極佳。最驚人的是武學——她似乎天生就懂得如何運氣，如何發力，很多招式看一遍就能模仿個七八成。
一次，古塵教她一套基礎拳法“春風拂柳”。這套拳法雖簡單，但講究以柔克剛，需要很好的身體協調性。古塵演示一遍後，讓小知渝嘗試。
小知渝站在院中，閉上眼睛片刻，再睜開時，眼神變得專注。她緩緩起手，一招一式竟與古塵所教分毫不差，甚至在某些轉換處更加流暢自然。
打完收勢，小知渝期待地看著古塵：“師父，我打得對嗎？”
古塵沉默片刻，問：“小知渝，你以前學過這套拳法嗎？”
小知渝搖頭：“沒有呀。但是昨晚做夢的時候，有個聲音教我類似的拳法，說是……說是‘青蓮劍歌’的基礎？”
古塵心中震動。“青蓮劍歌”！難道是傳說中的劍法，據說是百年前一位劍仙所創，早己失傳。小知渝居然在夢中學習？就算不是，種種情況表明，絕對也是一部絕世劍法！
他想起之前小知渝說有人在睡夢中教她練武，原以為只是孩子的幻想，現在看來，恐怕確有其事。
“小知渝，你能詳細說說那個夢嗎？”古塵溫和地問。
小知渝努力組織語言：“就是一個很亮的地方，有個聲音跟我說話，教我認字、認草藥，還教我練劍。但是我看不到人，只有聲音。”
“那聲音是男是女？年輕還是年老？”
“不知道……”小知渝皺眉，“就是聲音，沒有別的。”
古塵若有所思。夢中傳功的秘法他也有所耳聞，但能做到如此係統、持久的，絕非尋常高人。對方選擇這種方式，顯然不想露面，但應該沒有惡意——從小知渝的成長來看，所學的都是正宗的上乘功法。
“這件事不要告訴別人，包括你孃親。”古塵認真地說，“這是你和師父的秘密，好嗎？”
小知渝點頭：“嗯！師父，那個夢裡的東西，我可以學嗎？”
“可以，但要告訴師父學了什麼。師父幫你看看有沒有問題。”
“好！”
從那天起，古塵調整了教學方法。他不再拘泥於基礎，而是根據小知渝夢中所得，進行針對性的指導和拓展。他發現小知渝在夢中學習的《太初訣》是一門極為高深的內功心法，便著重教導她如何正確運氣、如何避免走火入魔；《醫毒寶鑑》內容龐雜，他便從基礎藥理講起，幫她建立系統的知識框架；《青蓮劍歌》精妙絕倫，他便從劍理入手，讓她理解每一招背後的原理。
小知渝在古塵的教導下飛速成長。西歲時，她己經能流暢閱讀書籍，寫字娟秀工整，能彈奏簡單的曲子，棋藝也能與古塵對上幾手。武學方面更是進步神速——《太初訣》第一層己入門，體內有了明顯的氣感；基礎拳腳嫻熟，輕功步法也有模有樣；醫藥知識更是遠超同齡人，己經能幫露珠辨識和炮製一些簡單草藥。
古塵對這個小徒弟越發喜愛。他一生漂泊，從未收徒，本以為會孤獨終老，沒想到晚年遇到這樣一塊璞玉。他傾注全部心血教導小知渝，不僅傳授技藝，更教她為人處世的道理：要善良但不軟弱，要聰明但不張揚，要堅強但不固執。
小知渝也很喜歡師父。在她心中，古塵就像一棵大樹，穩重可靠，給她安全感。她會把生活中的趣事講給師父聽，會把學到的“夢裡的知識”與師父分享，會在練功累了時靠在師父身邊休息。
日子就這樣平靜而充實地過去。小知渝五歲了，葉記茶點的生意依舊紅火，雲昕、靈煙、露珠三人的日子安穩幸福。她們偶爾會想起過去的驚險，但更多的是珍惜當下的平靜。
然而，平靜的生活總有被打破的時候。
一天下午，小知渝正在桃院練字，古塵在桃樹下撫琴。琴聲悠揚，如流水潺潺，小知渝的字也寫得格外認真。
。止而然戛聲琴，然忽
”。了來人客有“：皺微頭眉，向方門院向看頭抬塵古
。切急著帶，大很道力，聲門敲的”砰砰“是，著接。外門院了在停後最，近及遠由，聲步腳的凌陣一了到聽也渝知小
。張慌顯略但亮清，來傳音聲的年個一”！門開開？嗎人有“
”？人何外門“：門開刻立有沒卻，前門院到走，起塵古
。路的遠很了跑乎似，些有音聲的年”！喝酒碗討想……想，香酒到聞我！君東里百我……我“
……年這。到不聞本人常尋，淡極香酒，下地埋深罈酒但，酒花桃的釀自壇幾了埋中院在實確他。異訝一過閃中眼塵古
。嗅了嗅力用還子鼻，院著看地眼正刻此，亮明神眼，秀清眼眉但，土塵著沾上臉，凌些有衫年。年的歲九八莫約個一著站外門，門院啟開他
。置位的酒埋是正裡那——下樹桃在落目，道喃喃年”……酒的香好……酒“
”？的裡這到找麼怎你“：年著量打塵古
”！酒的香麼這過聞沒從我！了香太是真……酒的您。的來找路一香酒到聞是我，生先老“：道拳抱，塵古向看，神過回才這君東里百——年
