考試第二天，文科聖子前來報到。
比起昨天下午那位讓全班哀鴻遍野、彷彿剛從生化實驗室逃出來的“理科大帝”，今天上午的文科聖子，對於普通班級的人來說，就簡單了許多。
只要你是個人，認識方塊字，能把卷子填滿，基本就能在這場名為“ZZ與歷史”的戰役中苟活下來。
沒有讓人抓狂的函式影像，也沒有令人頭禿的元素週期表，只有抄到手軟的政治大題。
九考場，林珂，不應該是林玥，這對雙胞胎姐妹，五場考試換了三次。
這頻率，簡直比翻書還快。
走出考場的時候，陳初看了一眼林玥，那個眼神不言而喻。
......
下午數學考試。
高一八班，八號考場。
氣氛嚴肅安靜，空氣中瀰漫著碳素筆尖劃過紙張的“沙沙”聲，像是一場無聲的戰役。
倒數第二排靠角落的位置，孫青陽正死死盯著面前的數學卷子。
第二題，不會。第三題，還是不會。
不過孫青陽並沒有表現出太多的慌張，為了這次數學考試，他早已未雨綢繆，精心準備了兩套方案。
第一套方案，代號“借東風”。
目標是他前面的同桌——李亦航。
這次運氣不錯，兩人分在了同一個考場。
李亦航的數學成績向來不錯，上次數學小測更是考了90多分的高分，而孫青陽自己……嗯，不到60分。
為了這次行動，他昨天觀察了一天，摸清了監考老師的走位習慣和外面巡邏老師的巡查規律。
原本計劃上午文科考試時實施，但時間緊迫沒來得及動手，所以他把寶全押在了下午。
考試前，他已經跟李亦航透過氣了，只要數學選擇題的答案。
李亦航也是講義氣，拍著胸脯一口答應下來。
只是人算不如天算，今天下午監考老師突然換人了。
換成了英語老師——史一鳴。
史一鳴人高馬大，一米八幾的大個子往講臺上一杵，跟座鐵塔似的。那雙眼睛像雷達一樣掃射全場，任何風吹草動都逃不過他的法眼。
孫青陽心裡有點打鼓，不知道這“東風”還能不能借得到。
在這種煎熬中度過了幾十分鐘，看著卷子上大片的空白，孫青陽終於忍不住了。
他趁著史一鳴轉身寫板書的瞬間，用腳尖輕輕踢了一下前面李亦航的凳子腿，傳遞出急切的訊號：哥們，別墨跡了，趕緊的！
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