《愛你 說不出口》第十八章 我有一個夢想(2)

作者:落 葉·13小時前

Ihaveadreamtoday!Ihaveadreamthatonedayeveryvalleyshallbeexalted,andeveryhillandmountainshallbemadelow,theroughplaceswillbemadeplain,andthecrookedplaceswillbemadestraight;andthegloryoftheLordshallberevealedandallfleshshallseeittogether.

Thisisourhope,andthisisthefaiththatIgobacktotheSouthwith.

。。。

Andwhenthishappens,whenweallowfreedomring,whenweletitringfromeveryvillageandeveryhamlet,fromeverystateandeverycity,wewillbeabletospeedupthatdaywhenallofGodschildren,blackmenandwhitemen,JewsandGentiles,ProtestantsandCatholics,willbeabletojoinhandsandsinginthewordsoftheoldNegrospiritual

Freeatlast!Freeatlast!

ThankGodAlmighty,wearefreeatlast!

鄒老師深情地讀完了這篇文章,看著同學們說:“聽完我讀完這篇英語課文,你們有什麼感觸,江景你起來說一下你自己的感受。”

江景慢吞吞地站起來:“聽完鄒老師你念完之後,不知道為什麼心裡有點堵得慌,有種想流眼淚的味道。所以,我。。。我不知道該怎麼樣來談論自己內心的那份感受。”

鄒老師帶著有些失望的表情說:“既然你不知道怎樣來談論自己的感受,那我也不勉強你,你請坐下。

王夢琴,你在這個班上學習成績一直保持領先,英語也比較好,你起來說說你的想法。”

王夢琴帶著很沉重的表情站起來說:“我覺得,文章中的主人翁馬丁路德金用自己的一生,領導美國黑人民權運動,並促使美國國會在1964年透過《1964年民權法案》宣佈所有種族隔離和歧視政策為非法政策,我覺得他很偉大。

透過這篇文章,讓我深深地懂得了一個道理,每個人都要追求自己應有的權利,我們不能選擇人生的高度,卻可以拓寬自己的寬度,我們要在自己有限的生命裡,讓自己的人生不留下片刻的遺憾。”

鄒老師帶著微笑說:“很好,你請坐下。韓思雨,你起來為我們講解一下你的感受是什麼。”

韓思雨抬著頭看著鄒老師,用很標準的普通話說:“我猜鄒老師想透過這篇文章,告訴我們一個很深刻的道理。

用一句話來形容我的感受,那就是‘有的人還活著,他卻已經死了;有的人死了,他卻還活著。所以,我們還活著就不能像死了一樣;我們活著就要活出自己的青春,自己的花樣年華。”

鄒老師很滿意地點了點頭:“沒想到你會用恩斯的話語,來形容自己的感受,很好,韓思雨同學,你也請坐下。那位第四排低著頭的同學,你站起來說說你的感受”。

梅嬌抬起頭,看著鄒老師,用著手指著自己。鄒老師對著他說:“對,沒錯,就是你,起來說說你的感受。”

梅嬌看著周圍投射的目光,很不情願地站起來說:“我的感受就是,‘年少不留遺憾,青春不要讓自己後悔’。”

同學們聽完之後,個個都很驚訝地看著梅嬌。鄒老師笑著說:“你竟然用我平時勉勵你們的話,來回敬我,不錯,請坐下。”

鄒老師對著全班的同學說:“我就不讓其他的同學來回答有關你們的讀後感,現在我來說說我的感受吧!

曾經我讀這篇文章的時候,當初的感情和剛才那幾位同學說的有些類似。但給我留下最深的感觸就是‘年少不留遺憾,青春不要讓自己後悔’。

也許你們會認為我的青春已經失去,但是我是把自己的希望,寄託在你們的身上,我希望你們能夠帶著自己的夢想和老師的希望一同高飛。”

同學們聽到鄒老師這麼精彩的演講,教室裡想起了十分熱烈的掌聲。

鄒老師要求同學們安靜之後,繼續說:“我希望你們讀了這篇文章後,能給你們一些學習的動力。我知道學好英語對你們有的人來說是一件很不容易的事,我每天要求你們聽寫單詞,背誦文章,你們也會會覺得很枯燥,甚至很反感。

不過,你們也要堅持去做。我相信,總有一天你們的英語成績,總會有所進步的。

我希望透過《Ihaveadream》,能夠激起你們那顆青春沸動的心。我也知道你們很多同學不是不喜歡英語課,而是不太喜歡我。這次,我滿足你們給位的要求,好了這節課就上到這裡,我希望這節課,對你們能受用。”

蘭京眼裡閃爍著淚珠站起來,對著鄒老師說:“鄒老師也許以前是我們不對,傷了你的心。您剛才說滿足我們的要求,是什麼意思。難道鄒老師你打算放棄我們嗎?”教室下面響起了嘈雜的議論聲。

鄒老師要求下面的同學保持安靜:“蘭京同學,你坐下。也許我的知識量不能夠滿足各位同學的需求,所以校方打算換一位適合你們的英語老師來教導你們。好了,下課了,各位同學,再見。”

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