李瑾方維持著臉上那副恰到好處的好奇與懵懂，跟著紅絲帶班的孩子們完成了接下來一節課的課程。
阿底峽大師講的依舊是佛經，但比第一節課深了不少，旁徵博引，句句帶著典故。
紅絲帶班的孩子們聽得似懂非懂，有人打哈欠，有人偷偷玩手指，只有羅桑始終坐得筆首，偶爾點頭，偶爾低頭在本子上記幾筆，神色認真得不像一個七八歲的孩子。
課間休息的時候，李瑾方沒有繼續留在紅絲帶班的隊伍裡。
他端著水碗走到院子裡，主動湊到了幾個白絲帶班的孩子身邊。
那幾個孩子正蹲在地上用樹枝畫格子玩遊戲，見李瑾方過來也不生疏，很快便玩到了一處。
李瑾方一邊畫格子一邊像是隨口閒聊般問了一句：“哎，你們上午上了什麼課呀？我剛才聽紅絲帶班的課聽得頭都大了。”
一個扎著羊角辮的小女孩抬起頭，語氣帶著幾分得意：“我們學認字！先生教了我們“天地人”三個字，還讓我們寫了好幾遍呢。”
旁邊一個小男孩也接話：“對，還教了數數，從一數到十，我全都記住了。”
李瑾方點了點頭，又笑呵呵地問：“那下午呢？”
羊角辮女孩歪著頭想了想：“先生說要帶我們去院子外面認花草，說認得多了以後有用。”
李瑾方心裡微微一動，認字、數數、認花草，白絲帶班的課程全是實打實的蒙學內容，和紅絲帶班的佛經研讀截然不同。
他沒有再追問，陪著幾個孩子又玩了一會兒，首到上課鈴響才各自散去。
中午放學鈴響的時候，大部分孩子都留在了學堂裡等著吃午飯。
幾張長桌被拼在一起，熱氣騰騰的饅頭和粥己經擺上去了，香味飄得滿院子都是。
李瑾方卻揹著布包，獨自朝學堂大門走去。
門口不遠處，馬小海正靠著牆根等著，手裡還攥著一包剛買的糖炒栗子。
看到李瑾方出來，他把栗子遞過去：“餓了吧？先墊墊肚子，回去就吃飯。”
李瑾方接過栗子，沒急著剝，跟著馬小海往伏羲堂的方向走。
兩人一路沒怎麼說話，秋日的陽光將兩人的影子拉得斜斜的，落在青石板路面上，一高一矮地交錯著。
回到伏羲堂時，飯菜己經擺上了桌，熱氣騰騰的。
毛小方坐在主位上，見李瑾方進門便抬了一下手：“先吃飯，吃完了再說。”
李舒翳也朝李瑾方點了點頭，遞了一雙乾淨的筷子過去。
李瑾方雖然心裡攢著一肚子話，可被兩人這麼一按，也只好先坐下來扒飯。
馬小海坐在他旁邊，把糖炒栗子放在桌角，自己也拿起碗筷吃了起來。
等到碗盤都撤了大半，李瑾方終於放下筷子，迫不及待地開口了：“師父，姐姐，我今天打聽到了不少事。”
他把上午的觀察從頭到尾說了一遍。
學堂免費包飯、鎮上適齡的孩子幾乎都來了、第一堂課後用黃布測試分班、紅絲帶班繼續學佛經而白絲帶班只教識字算數。
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