她需要指引，需要解答，需要幫助。
她認真聽著何時的話，何時告訴她：
“民眾是需要引導的，所謂‘眾’，即多，既多，就雜。”
“這其中包含著善、惡、混沌。”
“清楚你保護的是什麼，事情會輕鬆許多。”
庾湘也聽著兩人的對話，對於何時的解釋，他有些不同的見解：
“上仙。”
他說：
“我覺得他們的想法是，他們的職責是出錢供養我們，我們的職責是保護好他們。他們認為他們做好了自己該做的事，而對付邪修是我們的事，我們沒有做好，不管是出於什麼原因，沒有做好就該經受他們的怨恨與怒火，怨恨邪修倒不是他們該做的事了，是我們的。”
何時挺意外，認真的聽他講完，神色有些讚許：
“也對。”
“各人自有各人的職責，他們自認與邪修之間隔著你們，所以出了問題自然想到先找你們問責。不過你們也該清楚，自己己經盡力，所以不必為他們的詰難過於苛責自己。”
庾湘倒沒想苛責自己，他知道自己己經盡到了應盡的職責，事情弄成這樣不是他們期望的。
這樣的想法也許是共識，但溫和想來卻有異議：
“我們確是受了供養，可上仙又何曾拿他們一分一釐？怨恨我們尚且有供養之理，責怪上仙不曾早來又是何道理？他們根本不配！不值得我們拼上性命。”
庾湘沉默了，何時看著這個似要冷心黑化的姑娘，微嘆著安撫道：
“孩子，人是複雜的，他們不止怨怪你們，也怨我不曾早來，同時也怨邪修、與之有瓜葛的莫生、蕭輕夫婦。”
“普通人在面對生死大事時，是無法保持理性的，他們的情緒需要出口，所以若無引導，一切人、事、物都可能成為他們發洩情緒物件。”
“我知道你心中委屈，更覺迷茫，我只告訴你，做好人，做好事，是沒有錯的，一點沒有。”
溫和確實委屈極了，覺得他們可壞，一點也不值得自己那樣做。
何時想拍拍她的頭，但手抬起又放下了，只說：
“孩子，你也許還不知道，做好人時常要揹負更多，它需要勇氣。”
“你在為什麼難過呢？聽聽我的見解吧。”
何時看著她的臉，認真的說：
“不要做別人眼中的好人，不必用別人的標準來衡定自己，人生於世，首先自己要穩。”
“想清楚做什麼樣的人，就依著自己的標準去做，你知道自己己經盡力，就可問心無愧，至於旁的？無足輕重。”
“感激涕零是行善事的贈予物，可有可無。”
“理解亦是一樣。”
